Uma candidatura feita para esta oferta — um currículo e uma carta de apresentação personalizados que vão ao encontro do anúncio.
A Astra Infra, maior plataforma de infraestrutura escolar do Brasil, procura um(a) profissional para acompanhar e fiscalizar tecnicamente escritórios de arquitetura contratados, garantindo conformidade com os projetos legais, PPCI, normas técnicas e BIM em um portfólio de obras.
Você irá analisar, revisar e validar projetos arquitetônicos, verificar a conformidade com a legislação e órgãos públicos, apoiar a compatibilização entre arquitetura e demais disciplinas, além de manter relatórios de
Responsável por acompanhar e fiscalizar tecnicamente os escritórios de arquitetura contratados para o desenvolvimento dos projetos das obras da PPP, atuando com domínio técnico próprio para validar, revisar e orientar as soluções apresentadas, garantindo conformidade com os projetos legais, o PPCI, as normas técnicas e o modelo de trabalho em BIM, em um ambiente com múltiplas obras simultâneas.
A Astra é a maior plataforma de infraestrutura escolar do Brasil e a única dedicada exclusivamente à Educação.
Construímos e reformamos escolas públicas brasileiras, onde operamos os serviços não pedagógicos através de Parcerias Público-Privadas. Cuidamos bem das escolas para oferecer o ambiente ideal para o desenvolvimento de todos os alunos.
Nossa experiência em educação potencializa o diálogo e a parceria com as equipes escolares na busca de uma evolução contínua na qualidade da Educação.
Atuamos com eficiência e disciplina para maximizar a criação de valor para todo o ecossistema.
A Porto Alegre Infraestrutura Escolar, ou POA Infra, é nossa concessionária responsável pela concessão das escolas municipais de Porto Alegre-RS. Nesta concessão, temos a responsabilidade e o orgulho de reformar 96 escolas existentes, construir 10 novas escolas e operar os serviços não pedagógicos de todas as escolas municipais da cidade.
Uma Parceria Público-Privada educacional acontece quando o setor privado assume a responsabilidade por investimentos e serviços na educação pública, com contrapartidas definidas em contrato. O governo estabelece metas e padrões de qualidade, enquanto a empresa parceira financia, constrói, mantém ou opera parte do sistema educacional.
Por se tratar de uma modalidade de concessão administrativa, não deve ser confundida com privatização, pois as escolas seguem sendo bens públicos geridos e mantidos pela iniciativa privada, mas que, ao final do contrato, retornam à gestão pública.