Leerkracht groep 7 regio Hoofddorp

Tip onderwijs; Holland (MI); On-site; USD 31,000 - 44,000; Full time

Job summary

Tip onderwijs zoekt een leerkracht voor groep 7 in de omgeving van Hoofddorp. Je geeft uitdagende reken- en taalonderwijs, begeleidt leerlingen bij breuken, begrijpend lezen en argumentatie, en zorgt voor een stimulerende leeromgeving.

Je begint de dag met een korte check en plant samen met de klas wat er die lesperiode geoefend gaat worden. Je staat midden in de dynamiek van de bovenbouw, met afwisseling tussen stevige lesstof, vragen van leerlingen en samenwerkingsopdrachten.

Qualifications

• Nederlands op minimaal C1-niveau vereist.
• Gastlessenervaring of leservaring in de bovenbouw is welkom.

Responsibilities

• Begin de dag met een korte check van de klas en wat jullie gaan oefenen.
• Begeleid zelfstandig werkende leerlingen en geef extra uitleg waar nodig.
• Daag leerlingen uit met diverse oplossingsmethoden en bespreek outcomes in de klas.

Skills

Nederlands op C1-niveau

Job description

In de omgeving van Hoofddorp sta jij straks misschien voor een groep waarin één nieuwsgierige vraag de hele rekenles op scherp zet: durf jij je planning dan even los te laten? Voor jou als leerkracht van groep 7 zoeken we samen een school waar jouw aanpak en plezier in lesgeven de ruimte krijgen.

Hoofddorp combineert de levendigheid van een stad met groen en de open ruimte van de Haarlemmermeer. Zoek je hier in de omgeving een werkplek, dan telt ook de gemeenschap rond een school mee: hoe ouders betrokken zijn en hoe collega's samenwerken.

Misschien voel jij je thuis bij de zelfstandigheid van Montessori, spreekt Dalton je aan of zoek je juist een andere onderwijsaanpak. We bespreken wat jij nodig hebt om prettig les te geven en kijken verder dan alleen beschikbare uren: wij vinden een school in de omgeving van Hoofddorp die bij jou past.

Als leerkracht van groep 7 op een school in de omgeving van Hoofddorp geef je les aan leerlingen die steeds meer zelf willen uitzoeken, maar jouw houvast nog hard nodig hebben. Je helpt hen grip te krijgen op breuken, kritisch te lezen en hun mening met argumenten te onderbouwen. Juist die afwisseling tussen stevige lesstof, eigenwijze vragen en onverwachte onzekerheid maakt de bovenbouw bijzonder.

Je begint de dag met een korte check hoe iedereen erbij zit en maakt duidelijk wat jullie gaan oefenen. Tijdens het zelfstandig werken schuif je aan bij leerlingen die extra uitleg nodig hebben, terwijl je anderen uitdaagt hun oplossing op een tweede manier te proberen. Na een levendig gesprek of een samenwerkingsopdracht kijk je met de klas terug: wat lukte al zelfstandig en waar oefenen we morgen mee verder?

• Je beheerst het Nederlands op minimaal C1-niveau.