Leerkracht groep 5 regio Den Haag

Tip onderwijs; Holland (MI); On-site; USD 43,000 - 58,000; Full time

Job summary

Tip onderwijs zoekt een leerkracht in de middenbouw om groep 5 in Den Haag te begeleiden. Je geeft structuur, legt rekendideni uit en stimuleert begrijpend lezen, zodat leerlingen steeds zelfstandiger worden.

Je start de dag met een korte check bij je leerlingen, geeft gerichte instructie en begeleidt tijdens zelfstandig werken. Samen met collega’s bepaal je hoe lessen vormgegeven worden en ontdek je welke aanpak het beste aansluit bij de diversiteit en taalontwikkeling van de klas.

Qualifications

• Nederlands op minimaal C1-niveau.

Responsibilities

• Geef gerichte instructies aan leerlingen en begeleid tijdens zelfstandig werken.
• Observeer en ondersteun leerlingen bij rekenen en begrijpend lezen.
• Samenwerking met collega's om lesmethoden en aanpak te verbeteren.

Skills

Nederlands C1

Job description

In groep 5 groeien niet alleen je leerlingen, ook jij blijft je vak opnieuw ontdekken. Zoek je een werkplek waar je lesideeën kunt uitproberen en kunt leren van collega's? Wij zoeken samen met jou de juiste match.

Werken in Den Haag betekent lesgeven in een stad waar verschillende talen, achtergronden en leefwerelden samenkomen. Van levendige stadswijken tot buurten richting de kust: welke omgeving past bij de volgende stap die jij als leerkracht wilt zetten?

Misschien wil je je verdiepen in Montessori of Dalton, of zoek je juist een andere onderwijsaanpak waarin jouw kwaliteiten tot hun recht komen. We bespreken wat jij wilt leren, hoeveel ruimte je nodig hebt en binnen welk team je je thuis voelt: wij vinden een school in Den Haag of omgeving die bij jou past.

Als leerkracht in de middenbouw geef je groep 5 in Den Haag houvast én ruimte om zelfstandiger te worden. Je leert kinderen hun rekenaanpak uit te leggen, verder te kijken dan het eerste antwoord en met meer begrip te lezen. Juist die stap van oefenen naar steeds beter begrijpen vraagt om jouw scherpe observaties en creativiteit.

Je begint de dag met een korte check bij je leerlingen, geeft gerichte instructie en schuift tijdens het zelfstandig werken aan bij kinderen die extra uitleg nodig hebben. Terwijl de één nog steun zoekt bij de tafels, daag je een ander uit met een verdiepend vraagstuk. Met je collega's bespreek je wat werkt en wat je anders wilt proberen, zodat je niet alleen de ontwikkeling van je leerlingen ziet, maar ook die van jezelf.

• Je beheerst het Nederlands op minimaal C1-niveau.