Leerkracht groep 1/2 regio Zoetermeer

Tip onderwijs; Holland (MI); On-site; USD 36,000 - 60,000; Full time

Job summary

Tip onderwijs zoekt een kleuterleerkracht voor groep 1/2 in Zoetermeer om een vertrouwde leeromgeving te bouwen waar kinderen durven te proberen, te vertellen en samen te spelen. Je begint met kringgesprekken, laat vragen uitgroeien tot spel en past je aanbod aan op taalontwikkeling en beginnend rekenen.

Je onderzoekt verschillende onderwijsmethoden zoals Montessori of Dalton en bespreekt met het team welke aanpak het beste past bij jouw kijk op kleuteronderwijs.

Qualifications

• Nederlands op minimaal C1-niveau vereist.

Responsibilities

• Observeren van taalontwikkeling, beginnend rekenen en sociale vaardigheden en hierop aansluiten.
• Begeleiden kinderen in de bouwhoek, tekenen en schrijfoefeningen stimuleren, en afstemmen met ouders en collega’s.

Skills

Nederlands op C1-niveau

Kleuteronderwijs

Job description

In deze baan groeit niet alleen je groep, maar krijg jij ook ruimte om je aanpak als kleuterleerkracht verder te ontwikkelen. Zoek je een plek waar je nieuwe spelideeën kunt uitproberen en met collega’s kunt onderzoeken wat werkt? Wij luisteren naar wat jij wilt leren en zoeken samen de juiste match.

Zoetermeer combineert de levendigheid van een stad met groene wijken en plekken waar kinderen buiten op ontdekking gaan. Als leerkracht ontmoet je hier kinderen met uiteenlopende achtergronden, die ieder hun eigen verhalen en vragen meenemen naar de klas.

Misschien wil je je verdiepen in Montessori of Dalton, of zoek je juist een andere onderwijsaanpak die aansluit bij jouw kijk op kleuteronderwijs. Vertel ons welke ruimte je nodig hebt om te groeien en wat je zoekt in een team: wij vinden een school in Zoetermeer of omgeving die bij jou past.

Als leerkracht van groep 1/2 in Zoetermeer bouw je aan een vertrouwde omgeving waarin jonge kinderen durven proberen, vertellen en samenspelen. Je begint met een kringgesprek, laat een vraag van een kleuter uitgroeien tot een spelactiviteit en ontdekt tijdens het meespelen wie extra uitdaging of juist houvast nodig heeft. Door goed te observeren stem je jouw aanbod af op hun taalontwikkeling, beginnend rekenen en sociale vaardigheden.

In de bouwhoek help je kinderen overleggen over hun bouwwerk, terwijl je aan de tekentafel ruimte geeft aan verhalen en de eerste schrijfpogingen. Je bespreekt kleine doorbraken met ouders en wisselt met collega’s uit hoe je jouw begeleiding nog beter kunt afstemmen. Juist die combinatie van verwondering, gerichte aandacht en reflectie maakt de onderbouw een plek waar ook jij blijft leren.

• Je beheerst het Nederlands op minimaal C1-niveau.