Oferta: Formador/a na área da Diapositivos Médicos (ISO 13485:2016)

XZ Consultores,SA; Aveiro; Presencial; EUR 30 000 - 40 000; Tempo integral

Resumo da oferta

Uma consultora de gestão procura um/a Formador/a na área de Diapositivos Médicos (ISO 13485:2016) para apoiar Projetos Financiados. Os candidatos devem ter formação relevante, experiência na área e um Certificado de Competências Pedagógicas. A residência em Aveiro é necessária. Envie seu currículo atualizado para candidatura online.

Qualificações

• Obrigatório formação relevante na área.
• Experiência profissional na área de Diapositivos Médicos.
• Certificado de Competências Pedagógicas (antigo CAP) é obrigatório.

Responsabilidades

• Apoiar os Projetos Financiados como Formador/a na área de Diapositivos Médicos.

Conhecimentos

Formação académica ou complementar relevante

Experiência profissional na área

Certificado de Competências Pedagógicas

Descrição da oferta de emprego

Oferta: Formador/a na área da Diapositivos Médicos (ISO 13485:2016): XZ Consultores, SA

Descrição Do Emprego

Formador/a na área da Diapositivos Médicos (ISO 13485:2016)

XZ Consultores, SA

20-12-2024

Ref: 7369009

Aveiro

Educação / Formação

Detalhe Da Oferta

A XZ Consultores, empresa do ramo da Consultadoria em Gestão e Entidade Formadora Certificada, procura um/a Formador/a na área da Diapositivos Médicos (ISO 13485:2016) para reforçar os seus quadros no apoio aos Projetos Financiados.

Os interessados deverão cumprir os seguintes requisitos:

• Formação académica ou complementar relevante na área a desenvolver (obrigatório);
• Experiência profissional na área a desenvolver (obrigatório);
• Certificado de Competências Pedagógicas (antigo CAP) - (obrigatório);
• Residência em Aveiro.

Para se candidatar a esta vaga, deverá enviar os seguintes documentos:

• CV atualizado;
• Certificado de Habilitações;
• CCP;

Deverá responder enviando o seu currículo atualizado para Candidatura Online e mencionar o título deste anúncio.

Competências

Mais Ofertas de Emprego Semelhantes: