Obtenez une réponse de cet employeur
Votre CV et votre lettre de motivation, adaptés exactement à ce que l’employeur recherche.
OsloMet søker en studieleder ved Institutt for grunnskole- og faglærerutdanning. Stilling er 100% på åremål for fire år med mulighet for to forlengelser. Lederen vil ha faglig, administrativt og ressursansvar i eget område og inngå i instituttets ledergruppe.
Arbeidsoppgavene inkluderer å lede og videreutvikle utdanning og FoU, personalansvar og tverrfaglig samarbeid internt og med praksisfeltet. Stillingen innebærer ansvar for deler av grunnskolelærerutdanning og komplementær lærerutdanning,
Ved Institutt for grunnskole- og faglærerutdanning er det ledig en studielederstilling (100%) med tiltredelse snarest. Ansettelse skjer på åremål for en periode på fire år, med mulighet for å søke samme stilling i ytterligere to perioder. Følg lenke for stillingsbeskrivelse .
Instituttet har en omfattende utdannings-, forsknings- og utviklingsaktivitet og leder flere eksternfinansierte prosjekter. Vi har spennende og utfordrende implementerings- og utviklingsoppgaver foran oss og vi søker en leder som brenner for skole og lærerutdanning, forskning og utviklingsarbeid (FoU), og som kan håndtere flere parallelle arbeidsprosesser.
Institutt for grunnskole- og faglærerutdanning hører til ved Fakultet for lærerutdanning og internasjonale studier og holder til på Campus Pilestredet. Vi utdanner dyktige lærere til norsk skole i nært samarbeid med praksisfeltet gjennom våre tre femårige lærerutdanningsløp på masternivå, samt en komplementerende lærerutdanning for kandidater med utenlandsk lærerkvalifisering. Instituttet utdanner også skoleledere gjennom ulike utdanningstilbud og ansatte til SFO/AKS. Våre ansatte forsker innen pedagogikk, didaktikk, fagdidaktikk i skole og lærerutdanning, samt lærerkvalifisering.
Instituttet er organisert i syv studielederområder. Studielederne inngår i instituttets ledergruppe, rapporterer til instituttleder og har faglig, administrativt og ressursansvar for virksomheten innen eget område.
Arbeidsoppgavene omfatter blant annet:
Stillingen har ansvar for deler av grunnskolelærerutdanningen for 1.-7. trinn og kompletterende lærerutdanning, et instituttovergripende ansvar for HMS, samt personalansvar for en fagseksjon på ca. 40 medarbeidere i undervisnings- og forskerstillinger.
Det vil kunne forekomme endringer i ansvars- og arbeidsfordeling gjennom åremålsperioden som følge av ledergruppas samlede kompetanse og ved eventuelle organisatoriske endringer ved fakultetet.
Personlig egnethet vil bli vektlagt.
Stillingen lønnes, i henhold til Hovedtariffavtalene i staten og OsloMets lønnspolitikk, i stillingstittel studieleder og stillingskode 1473, kroner 850 000-980 000,- per år. For spesielt kvalifiserte søkere kan høyere lønn vurderes. Fra lønnen trekkes 2 % pensjonsinnskudd til Statens pensjonskasse (SPK).
Video: https://www.youtube.com/watch?v=SHi5avzdHIk
Inkludering og mangfold styrker vår evne til å løse OsloMets samfunnsoppdrag. Derfor ønsker vi medarbeidere med ulike kompetanser, livserfaringer og perspektiver velkommen. Vi arbeider kontinuerlig for å være en inkluderende arbeidsplass, og gjennom dialog tilrettelegger vi for medarbeidere som har behov for det.
Opplysninger om deg som søker kan publiseres på den offentlige søkerlisten selv om har bedt om at søknaden behandles konfidensielt. Hvis det skjer, vil du bli varslet om det før publiseringen.
Ansettelsen blir gjennomført etter prinsippene i statsansatteloven og lovverk som regulerer eksport av kunnskap, teknologi og tjenester. Søkere som er i konflikt med dette regelverket vil ikke anses kvalifisert for stillingen.
OsloMet er Charter & Code -sertifisert av EU-kommisjonen med rett til å bruke logoen HR Excellence in Research (HRS4R) og er medlem i nettverket EURAXESS , som bidrar til gode arbeidsvilkår for mobile forskere.
OsloMet har sluttet seg til prinsippene og forpliktet institusjonen til å følge anbefalingene i DORA-erklæringen (sfdora.org) (The San Francisco Declaration on Research Assessment).
Besøk OsloMet på LinkedIn , Facebook , Instagram