Onderzoeker Lerarenopleiding

RUG; Groningen; On-site; EUR 41,000 - 64,000; Full time

Job summary

Rijksuniversiteit Groningen zoekt een onderzoeker voor een tweeledig thematisch project gericht op de professionele idealen van toekomstige VO-docenten en kansengelijkheid in het voortgezet onderwijs in de noordelijke regio. Je werkt onder begeleiding aan dataverzameling, analyses en publicaties en draagt bij aan praktijkgerichte oplossingen.

De functie is onderdeel van de Lerarenopleiding en het projectteam werkt internationaal samen.

Qualifications

• Vereiste ervaring met kwalitatieve en kwantitatieve onderzoeks- en analysetechnieken.
• Ervaring met mixed-methods onderzoek is een pré.
• Aantoonbare kennis van longitudinale data-analyse en meervoudige niveaus-analyses.
• Vloeiende beheersing van Engels (C1) en basis tot gevorderde beheersing van Nederlands (B1/B2).

Responsibilities

• Voert onderzoek uit dat leidt tot publicaties en praktische toepassingen.
• Verzamelt en analyseert data voor deelprojecten.
• Publiceert resultaten in internationale wetenschappelijke tijdschriften.
• Presenteert bevindingen aan wetenschappelijke en praktijkpartners.
• Werk samen met PhD-kandidaat en onderwijsprofessionals binnen het project.
• Neemt deel aan het universitaire lerarenopleidingsgedeelte van de RUG.

Skills

Qualitative methods

Quantitative methods

Mixed methods

Longitudinal analysis

Multi-level analysis

Structural equation modelling

English proficiency

Dutch proficiency

Teamwork

Research leadership

Education

PhD in Educational Science

Job description

Wil jij bijdragen aan baanbrekend onderzoek dat de grenzen van de wetenschap verlegt? Zoek jij een onderzoeks-positie waarin je jouw nieuwsgierigheid kunt omzetten in concrete onderzoeksresultaten, artikelen en praktijktools? Dan is de functie van onderzoeker op deze twee themas: a) de professionele idealen van aanstaande VO docenten en b) kansengelijkheid in het voortgezet onderwijs van de noordelijke regio, bij lerarenopleiding van de Rijksuniversiteit Groningen (RUG) precies wat je zoekt!

Als onderzoeker krijg je de kans om, onder begeleiding, je eigen inzichten te ontwikkelen, gegevens te verzamelen en je bevindingen te delen met zowel wetenschappelijke collega’s als praktijkpartners wereldwijd. Samen met een gemotiveerd projectteam werk je aan betekenisvolle oplossingen en draag je bij aan de toekomst van jouw vakgebied.

Faculteit Gedrags- & Maatschappijwetenschappen

In deze studie willen we inzicht krijgen in de professionele idealen van aanstaande en beginnende leraren, de manier waarop ze veranderen en hoe ze beginnende leraren helpen om te gaan met uitdagende omstandigheden. Verschillende onderzoeksbenaderingen en – methoden worden gebruikt in deze studie: 1) een scoping review om inzicht te krijgen in professionele idealen en de factoren die deze idealen beïnvloeden, 2) een diepgaand interviewonderzoek om inzicht te krijgen in de professionele idealen van beginnende leraren, 3) een longitudinaal onderzoek met behulp van dagboeken en retrospectieve interviews om de (veranderingen van) professionele idealen in de loop van de tijd te volgen en 4) een formatieve interventiestudie om inductieprogramma’s te ontwikkelen. Deze functie richt zich op punt 3.

Groeiende kansen project

Dit ‘mixed-method’ onderzoek tracht wetenschappelijke kennis te genereren over de mogelijke verandering van school routines, effecten en mecahnismen van een bewezen praktische, aangepaste school-brede interventie te onderzoeken in de regio. De interventie is erop gericht de kans van slagen van leerlingen met lage sociaaleconomische status in het onderwijs te verbeteren. Dit project biedt kansen aan leerlingen, leraren, schoolleiders en onderzoekers om leerprocessen van leerlingen en collectieve leerprocessen op schoolniveau beter te begrijpen in relatie tot kansenongelijkheid en biedt kansen om leraren beter voor te bereiden op dit thema. Deze functie richt zich op de werving, algemene dataverzameling en het beantwoorden van deelvragen.

De Nationale Aanpak Professionalisering Leraren (NAPL) richt zich op het structureel versterken van de professionele ontwikkeling van leraren gedurende hun loopbaan. In regionale co-creatielabs ontwikkelen leraren, scholen en lerarenopleidingen gezamenlijk professionaliseringsaanbod dat aansluit bij vragen uit de onderwijspraktijk, met als doel de onderwijskwaliteit, het werkplezier en het behoud van leraren te bevorderen. Als onderzoeker ga je aan de slag met het kwaliteitskader van het noordelijke co-creatielab.

Waarom zou jij deze functie willen vervullen?

• Impact maken: in deze rol lever je direct een bijdrage aan wetenschappelijke inzichten die maatschappelijke vraagstukken aanpakken. Jouw onderzoek vertaalt zich niet alleen in publicaties, maar ook in concrete oplossingen, wat zorgt voor een tastbare impact.
• Persoonlijke ontwikkeling: je krijgt de kans om jezelf, met ondersteuning van ervaren wetenschappers, verder te ontwikkelen. Deze combinatie van onderzoek en onderwijs biedt volop kansen voor professionele en persoonlijke groei.
• Ontwikkeling in teams met onderwijsprofessionals: je werkt niet alleen met academici, maar ook met docenten en onderwijsprofessionals, waardoor je helpt bruggen te bouwen tussen theorie en praktijk.

Als onderzoeker vervul je de volgende taken:

• Je voert onderzoek uit dat resulteert in publicaties die aansluiten bij de doelstellingen en eisen van het project.
• Je organiseert en voert dataverzameling uit voor de deelprojecten.
• Je publiceert resultaten van het onderzoek in internationale wetenschappelijke tijdschriften.
• Je presenteert het onderzoek aan een breed publiek van zowel (internationale) collega-wetenschappers als praktijkpartners.
• Je werkt samen met een team van collega-wetenschappers, een PhD kandidaat en onderwijsprofessionals in het grotere project.
• Je bent onderdeel avn het team van de universitaire lerarenopleiding van de RUG.

Faculteit Gedrags- & Maatschappijwetenschappen

Solliciteer uiterlijk: 1 november 2026

Wie ben jij?

Voor deze functie zoeken wij iemand die:

• Afgestudeerd of bij voorkeur gepromoveerd in de onderwijskunde of een aanverwante discipline;
• Goede beheersing heeft van kwalitatieve en kwantitatieve onderzoeks- en analysetechnieken (interview-, vragenlijst- en observatie-onderzoek);
• Ervaring heeft met mixed-methoden onderzoek is een pre;
• Aantoonbare affiniteit en bij voorkeur beheersing heeft van geavanceerde longitudinale data-analyse methoden, multi-level analyses; structural equation modelling;
• Ten minste een publicatie heeft als eerste auteur bij voorkeur in een gerenommeerd tijdschrift op het gebied van onderwijs;
• Aantoonbare kennis van en ervaring hefet met het voortgezet onderwijs in de Nederlandse context;
• Uitstekende beheersing van de Engelse (C1) en de Nederlandse taal (B1/B2) (mondeling en schriftelijk) heeft; Kandidaten die het vereiste niveau Nederlands niet beheersen, moeten blijk geven van een sterke motivatie om het vereiste niveau tijdens de postdocperiode te realiseren;
• Goed en flexibel in een regionaal, nationaal en internationaal teamverband kan werken: met aantoonbare professionele- en interpersoonlijke communicatievaardigheden;
• Een aantoonbare proces- en resultaatgerichte werkhouding heeft;
• Goed in teamverband kan samenwerken.

Wat kan je van ons verwachten?

• Wij bieden, in overeenstemming met cao Nederlandse Universiteiten een salaris van minimaal € 3.706tot maximaal € 5.760 (schaal 10)bruto per maand bij een fulltime dienstverband.
• 232 verlofuren per jaar, o.b.v. een 38-urige werkweek (1.0 fte). Je kunt ook meer of minder uren werken, in ruil voor meer of minder vrije uren. Zo spaar je bij een 40-urige werkweek 96 extra vrije uren en lever je bij een 36-urige werkweek 96 uur in.
• Eindejaarsuitkering van 8,3% en 8% vakantietoeslag.
• Uitgebreide mogelijkheden voor persoonlijke en professionele ontwikkeling.
• Een tijdelijk contract voor de duur van drie jaar.

Waar ga je werken?

De Faculteit Gedrags- en Maatschappijwetenschappen (GMW) is sterk in onderzoek en onderwijs op het gebied van gedrag, denken, leren en samenleven van mensen. Meer dan 4.500 studenten en circa 650 medewerkers werken aan sociale vraagstukken en uitdagingen die mensen ervaren in het dagelijks leven. Centraal staat de individuele en maatschappelijke veerkracht en de vraag hoe we deze kunnen vergroten. We richten ons hierbij op actuele thema’s als gezondheid & welzijn, duurzaam leven, leren & ontwikkelen, inclusieve samenleving, veilig opgroeien en werk & samenwerken. Wil je meer weten over de Faculteit Gedrags- en Maatschappijwetenschappen? Kijk dan op rug.nl/gmw .

De Lerarenopleiding leidt startbekwame leraren op voor het eerstegraadsbereik (master) en het tweedegraadsbereik (minor) van het voortgezet onderwijs, voert onderzoek uit en ondersteunt docenten in de regio bij hun doorlopende professionele ontwikkeling. Vanuit onze visie op kansrijk opleiden ontwikkelen we curricula en ondersteuningsinitiatieven die empirisch onderbouwd en praktijkgericht zijn, met een sterke vakdidactische en pedagogische basis. Ons onderzoeksprogramma versterkt de kwaliteit van onze opleiding en draagt nationaal en internationaal bij aan kennis over het leren van docenten in het voortgezet en hoger onderwijs. Met dit onderzoek verbeteren we interventies en implementatiestrategieën en ontwikkelen we manieren om het leren van studenten beter te organiseren en te ondersteunen.

De selectiecommissie beoordeelt je sollicitatie en laat je zo spoedig mogelijk weten of je wordt uitgenodigd voor een gesprek.

Stap 3:Eerste gesprek

We leren elkaar graag beter kennen tijdens een eerste gesprek, dat zowel online als op locatie kan plaatsvinden.

Stap 4:Tweede gesprek en mogelijk assessment of gastcollege

Mogelijk plannen we nog een tweede gesprek met je in. Dit gesprek kan, afhankelijk van de functie, worden aangevuld met een assessment of gastcollege.

Stap 5:Het arbeidsvoorwaardengesprek

Na een positief gesprek, nemen we samen de arbeidsvoorwaarden door. Als alles rond is, heten we je van harte welkom bij de Rijksuniversiteit Groningen!

Klinkt dit als een uitdaging die bij je past?

Voeg bij je sollicitatie de volgende documenten toe:

• Motivatiebrief.

De selectiegesprekken vinden plaats op 5 november in de middag.

Heb je vragen over de inhoud van de vacature?

Heb je vragen over de sollicitatieprocedure?

Bij de planning van de gesprekken houden wij zoveel mogelijk rekening met jouw agenda.

De Rijksuniversiteit Groningen vindt sociale veiligheid belangrijk. We streven ernaar een universiteit te zijn waar medewerkers en studenten zich gerespecteerd en thuis voelen, ongeacht verschillen in achtergronden, ervaringen, perspectieven en identiteit. Voor meer informatie zie ook onze pagina over ons diversiteitsbeleid .

Onze selectieprocedure volgt de richtlijnen van de NVP Sollicitatiecode