LMS-Beheerder Leren & Ontwikkelen | Flexibel & Impactvol

Meesterbaan | Mid; Rotterdam; Hybrid; EUR 37,000 - 56,000; Full time

Benefits offered by this job

Bruto maandsalaris 3.326–5.025 € (scha

Eindejaarsuitkering 8,33%

Vakantieverlof 8% vakantiegeld 53,5 d

Jaarcontract 20–24 uur

Laptop en telefoon

Reiskostenvergoeding

Onboarding_programma twee dagen extern

Scholing via Auris Academie en GoodHab

Job summary

Auris zoekt een Beheerder Leermanagementsysteem die zorgt voor dagelijks beheer en ondersteuning van het LMS. Je maakt leren toegankelijk en gebruiksvriendelijk voor medewerkers, trainers en leidinggevenden.

Je werkt vanuit Rotterdam, met mogelijkheden tot deels werken op kantoor en vanuit huis en draagt bij aan verbeteringen van processen en gebruik van het LMS. Je bent verantwoordelijk voor inrichting en updates, beantwoording van vragen, trainingen geven, en het analyseren van LMS-gegevens

Qualifications

• Minimaal HBO werk- en denkniveau.
• Relevante ervaring met het beheren van een LMS is een pré.
• Proactieve, klantgerichte houding en probleemoplossend vermogen.

Responsibilities

• Inrichten en beheren van het LMS in samenwerking met specialisten.
• Ondersteunen en trainen van gebruikers bij het LMS.
• Rapporteren en analyses maken over LMS-gebruik en dataveiligheid.
• Samenwerken met collega's en leveranciers om het LMS te verbeteren.
• Signaal kansen voor procesoptimalisatie en leg deze vast.

Skills

LMS beheer

Klantgerichte houding

Probleemoplossen

Communicatie

Education

HBO werk- en denkniveau

Tools

LMS

Rapporteren

Job description

Auris zoekt een Beheerder Leermanagementsysteem die zorgt voor dagelijks beheer en ondersteuning van het LMS. Je maakt leren toegankelijk en gebruiksvriendelijk voor medewerkers, trainers en leidinggevenden.

Je werkt vanuit Rotterdam, met mogelijkheden tot deels werken op kantoor en vanuit huis en draagt bij aan verbeteringen van processen en gebruik van het LMS. Je bent verantwoordelijk voor inrichting en updates, beantwoording van vragen, trainingen geven, en het analyseren van LMS-gegevens