Leerkracht onderbouw omgeving Veghel

Tip onderwijs; Veghel; On-site; EUR 32,000 - 42,000; Full time

Job summary

Tip onderwijs zoekt een kleuterleerkracht voor groep 1/2 in de omgeving van Veghel. Je biedt ruimte aan nieuwsgierige kleuters om spelend te ontdekken en start met kringgesprekken. Je faciliteert spel in hoeken en onderzoekt hoe iedere leerling leert en reageert.

Je observeert, past het aanbod aan op wat elk kind laat zien en bespreekt bevindingen met collega’s om samen te blijven leren. Er is veel aandacht voor samenwerking met ouders en de gemeenschap rond de school.

Qualifications

• Nederlands op minimaal C1-niveau vereist.

Responsibilities

• Geef kringgesprek bij aanvang van de dag.
• Begeleid spel in de hoeken en observeer leerlingen.
• Observeer leerlingen en pas je aanbod aan wat ieder kind laat zien.
• Bespreek observaties met collega's en leer van elkaar.
• Onderhoud contact met ouders en verzorgers.

Skills

Nederlands op C1-niveau

Job description

De omgeving van Veghel biedt een nieuw decor voor jouw volgende stap: waar wil jij als kleuterleerkracht nog in groeien? Of je nu je spelbegeleiding wilt verdiepen of meer ruimte zoekt voor eigen ideeën, wij zoeken samen met jou de juiste match.

Veghel heeft een levendig centrum en een gemoedelijke Brabantse sfeer, met dorpen en groen dichtbij. Zoek je hier in de regio een nieuwe werkplek, dan telt ook hoe jij je thuis voelt binnen het team en de gemeenschap rond een school.

Misschien past een school met Montessori of Dalton als onderwijsconcept bij jouw ambities, of zoek je juist een andere kijk op kleuteronderwijs. Vertel ons waarin je wilt groeien, hoe je graag samenwerkt en welke ruimte je nodig hebt: wij vinden een school in de omgeving van Veghel die bij jou past.

Als leerkracht van groep 1/2 op een school in de omgeving van Veghel geef je nieuwsgierige kleuters de ruimte om spelend te ontdekken. Je begint met een kringgesprek, begeleidt het spel in de hoeken en onderzoekt met de kinderen bijvoorbeeld hoeveel blokken nodig zijn om een brug te bouwen. Terwijl de ene leerling net leert afscheid nemen, daag je de andere uit om een plan te bedenken en uit te leggen.

Je observeert, stelt vragen en past je aanbod aan aan wat ieder kind laat zien, van de eerste rijmwoorden tot samen een ruzietje oplossen. Buiten bewegen, voorlezen en contact met ouders geven je steeds nieuwe aanknopingspunten om je leerlingen beter te begrijpen. Ook jij blijft leren: je bespreekt observaties met collega's, probeert een andere aanpak uit en ontdekt wat jouw onderwijs sterker maakt.

• Je beheerst het Nederlands op minimaal C1-niveau.