Leerkracht basisonderwijs omgeving Bellingwolde

Tip onderwijs; Groningen; Hybrid; EUR 32.000 - 42.000; Vollzeit

Zusammenfassung

Tip onderwijs zoekt een leerkracht voor groep 1/2 in de omgeving van Bellingwolde. Je werkt samen met collega’s en ouders om kleuters ruimte te geven om spelend te groeien. Je start met kringgesprekken en laat kinderen plannen verwoorden.

Je betrekt de bouwhoek bij vormen en aantallen en bespreekt met ouders hoe het kind vorderingen maakt. Samen met collega's kijk je naar het thema en zorg je voor een warme, betrokken leeromgeving.

Qualifikationen

• Nederlands op minimaal C1-niveau.

Aufgaben

• Geef nieuwsgierige kleuters ruimte om spelend te groeien, start kringgesprek en laat kinderen plannen verwoorden.
• Help bouwhoek gesprekken te voeren over vormen en aantallen.
• Oefen met ouders: bespreek hoe kinderen die dag aansluiting vonden bij het spel.
• Samenwerking met collega’s en ouders om thema's af te stemmen.

Kenntnisse

Nederlands op C1-niveau

Jobbeschreibung

Een kleuterklas draag je niet alleen: juist het samenspel met collega’s en ouders geeft jouw werk extra betekenis. Zoek jij een plek waar je samen ideeën uitwerkt en kleine doorbraken deelt? Wij zoeken samen met jou de juiste match in de omgeving van Bellingwolde.

Bellingwolde ligt in het groene oosten van Groningen, waar het weidse landschap en de dorpse sfeer de regio karakter geven. Zoek je een werkomgeving waar je onderdeel kunt worden van een betrokken gemeenschap, dan is deze streek het ontdekken waard.

Misschien past een school met Montessori of Dalton als uitgangspunt bij jouw kijk op kleuteronderwijs, of voel je je meer thuis bij een andere onderwijsaanpak. We bespreken hoe jij wilt samenwerken, welke ruimte je zoekt voor eigen ideeën en wat je belangrijk vindt in het contact met ouders: wij vinden een school in de omgeving van Bellingwolde die bij jou past.

Als leerkracht van groep 1/2 op een school in de omgeving van Bellingwolde geef je nieuwsgierige kleuters de ruimte om spelend te groeien. Je begint met een kringgesprek, helpt kinderen hun plannen voor het spelen te verwoorden en lokt in de bouwhoek gesprekken uit over vormen en aantallen. Terwijl de ene leerling voor het eerst afscheid leert nemen, daag jij een ander uit om samen met een klasgenoot een ingewikkelder bouwwerk te maken.

Bij het ophalen deel je met een ouder hoe diens kind vandaag zelf aansluiting vond bij het spel, en je luistert naar wat thuis speelt. Met collega’s bespreek je observaties en bedenk je hoe je het volgende thema laat aansluiten bij de vragen van de kinderen. Juist die gezamenlijke blik maakt het bijzonder: jij ziet kleine stappen, legt verbindingen en helpt ieder kind zich steeds zekerder te voelen.

• Je beheerst het Nederlands op minimaal C1-niveau.