Leerkracht onderbouw omgeving Gorinchem

Tip onderwijs; Nederland; Hybrid; EUR 28,000 - 38,000; Full time

Job summary

Tip onderwijs zoekt een toegewijde leerkracht voor de onderbouw in de omgeving van Gorinchem. Je geeft les aan groep 1/2 en zorgt voor een veilig dagritme waarin kinderen kunnen ontdekken en samenwerken.

Je observeert kinderen, bespreekt voortgang met ouders en collega’s, en richt speelhoeken in die uitnodigen tot praten, bouwen en tellen. Nederlands op minimaal C1-niveau is vereist.

Qualifications

• Nederlands op minimaal C1-niveau.

Responsibilities

• Lesgeven aan groep 1/2 op basisonderwijs in de omgeving van Gorinchem.
• Observatie en bespreking van voortgang met ouders en collega’s.
• Inrichten van speelhoeken en stimuleren van communicatie, tellen en samenwerking.

Skills

Nederlands op C1-niveau

Job description

Je geeft kleuters in groep 1/2 de veiligheid om iets nieuws te proberen en het vertrouwen om zelf op ontdekking te gaan. Zoek jij een plek waar je kunt aansluiten bij wat ieder kind nodig heeft? Wij zoeken samen met jou de juiste match bij een school in de omgeving van Gorinchem.

Gorinchem heeft met zijn historische vesting en ligging aan het water een eigen karakter, terwijl je in de omliggende dorpen een ander ritme vindt. Als leerkracht kun je in deze regio op zoek gaan naar een schoolomgeving die aansluit bij jouw manier van werken en de gemeenschap waarin jij je thuis voelt.

Misschien past Montessori of Dalton bij jouw kijk op kleuteronderwijs, of zoek je juist een andere onderwijsaanpak waarin spel en structuur samenkomen. Vertel ons wat jij nodig hebt om kinderen goed te begeleiden, van ruimte voor eigen ideeën tot samenwerking met je collega’s: wij vinden een school in de omgeving van Gorinchem die bij jou past.

Als leerkracht in de onderbouw geef je op een school in de omgeving van Gorinchem les aan groep 1/2, waar de ene kleuter nog voorzichtig afscheid neemt en de andere al vol verhalen binnenkomt. Je biedt een vertrouwd dagritme en richt speelhoeken in die uitnodigen tot praten, bouwen, tellen en samenspelen. Door goed te kijken en vragen te stellen, ontdek je wanneer een kind jouw hulp nodig heeft en wanneer je juist ruimte kunt geven.

Na de kring help je bijvoorbeeld een winkelspel op gang, waarin kinderen boodschappen tellen en samen rollen verdelen. Buiten oefen je spelenderwijs met beurt nemen en bewegen, en tussendoor maak je tijd voor een kind dat even nabijheid zoekt. Je bespreekt je observaties met ouders en collega’s, zodat je samen kunt aansluiten bij de volgende stap van iedere kleuter.

• Je beheerst het Nederlands op minimaal C1-niveau.