Administratieve Teamleider Onderwijsprocessen

Ter AA; Helmond; On-site; EUR 41,000 - 61,000; Full time

Benefits offered by this job

Salaris schaal 10

Pensioen ABP

Vakantiegeld 8%

Eindejaarsuitkering 8,33%

Ontwikkeling

Veel vakantiedagen

NS-businesscard

Ziektekostenverzekering bijdrage

Collectieve verzekeringen

Fietsplan

Bedrijfsfitness

Job summary

Ter AA in Helmond is een kleinschalige onderwijsinstelling die administratieve dienstverlening coördineert voor examens en studenten. Je geeft functioneel leiding aan de Studentenadministratie en het Centraal Examenbureau en zorgt voor samenhang tussen mensen, processen en systemen.

Je brengt structuur aan, stelt prioriteiten en werkt aan duidelijke en werkbare processen zodat de dienstverlening voorspelbaar en professioneel blijft en goed aansluit op het onderwijs.

Qualifications

• HBO werk- en denkniveau met ervaring in coördineren van administratieve processen en functioneel aansturen van medewerkers.
• Inzicht in studentenadministratie, examinering en relevante wet- en regelgeving, met zicht op onderwijsprocessen.

Responsibilities

• Geeft functioneel leiding, stelt prioriteiten en bewaakt voortgang, kwaliteit en continuïteit.
• Zorgt voor heldere werkafspraken en eigenaarschap bij medewerkers.
• Beheert inrichting, samenhang en verbetering van administratieve processen en vastlegging van werkwijzen.
• Signaleert knelpunten en vertaalt deze naar procesverbeteringen.
• Zorgt voor data- en dossierkwaliteit in overeenstemming met regelgeving.

Skills

Structuur aanbrengen

Proces doorgronden

Aansturing medewerkers

Studentenadministratie

Examinering

Regelgeving

Onderwijsprocessen

Veranderingen begeleiden

Education

HBO werk- en denkniveau

Job description

Ter AA in Helmond is een kleinschalige onderwijsinstelling die administratieve dienstverlening coördineert voor examens en studenten. Je geeft functioneel leiding aan de Studentenadministratie en het Centraal Examenbureau en zorgt voor samenhang tussen mensen, processen en systemen.

Je brengt structuur aan, stelt prioriteiten en werkt aan duidelijke en werkbare processen zodat de dienstverlening voorspelbaar en professioneel blijft en goed aansluit op het onderwijs.