MAESTRO(A) DE INGLÉS 2K

Colegiocambridge; México; A distancia; PHP 492.000 - 738.000; Jornada completa

Descripción de la vacante

Colegiocambridge en México busca un docente de inglés para preescolar. El puesto se centra en enseñar inglés a niños de 2K, desarrollando sus habilidades lingüísticas mediante actividades lúdicas, creativas y educativas.

Entre las responsabilidades están coordinarse con otros maestros para elaborar el plan anual, realizar proyectos escolares, documentar avances y promover la participación de padres y tutores.

Formación

• Formación en enseñanza del idioma inglés para preescolar.
• Conocimiento de metodologías activas y aprendizaje por juegos.
• Capacidad de trabajar con grupos de edad temprana.

Responsabilidades

• Planificar y llevar a cabo clases de inglés dirigidas a preescolares.
• Crear un ambiente de aprendizaje atractivo y dinámico.
• Evaluar el progreso de los estudiantes y adaptar estrategias educativas.
• Colaborar con otros docentes para integrar el aprendizaje bilingüe.
• Mantener comunicación regular con padres y tutores sobre el progreso.

Conocimientos

Didáctica del inglés

Planificación de clases

Evaluación del aprendizaje

Tecnologías educativas

Comunicación efectiva

Empatía

Creatividad

Flexibilidad

Multiculturalidad

Educación

Licenciatura en Educación/Inglés

Herramientas

Plataformas de e-learning

Herramientas de gestión del aula

Descripción del empleo

• El propósito del puesto es enseñar el idioma inglés a niños de 2K, desarrollando sus habilidades lingüísticas a través de actividades lúdicas, creativas y educativas.
• 1. Coordinar sus acciones con las de los maestros de su grado para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados y presentarlo a la Coordinación Académica al inicio del período escolar.2. Realizar con los alumnos los proyectos acordados por la Dirección General para el ciclo escolar en curso.2.1 Disciplina Positiva2.2 Conciencia Ecológica2.3 Reciclaje2.4 Día del Abuelito2.5 Festival Navideño2.6 Festival de Día de las Madres2.7 Festival del Día del Padre3. Documentar todas las actividades y presentar oportunamente a la Coordinadora Académica de área los registros tanto de control de asistencia como de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo.4. Colaborar en la organización y realización de actividades demostrativas que efectúe la escuela y promover la participación de los alumnos y la presencia y colaboración de los padres de familia o tutores.5. Sugerir a la Coordinación Académica las medidas que considere procedentes para mejorar la prestación del servicio educativo.6. Dar seguimiento a solicitudes o llamadas telefónicas de padres de familia por algún asunto relacionado con sus hijos.7. Orientar el comportamiento de los alumnos para desarrollar actitudes positivas, hábitos y valores institucionales.8. Participar en forma comprometida y activa dentro de las Academias por áreas, Consejo Técnico, Consejo de Calidad, juntas técnico-pedagógicas y administrativas así como cursos y conferencias que promueva la Dirección.9. Crear un ambiente adecuado para la enseñanza-aprendizaje (iniciar la 1era. hora con una canción, hablar acerca del clima, cantar las mañanitas a los alumnos que cumplen años), motivar verbalmente a los alumnos o mediante reconocimientos como estrellitas y sellos y despedirlos con un juego o actividad dinámica o canción.9. Lograr el 95% de la permanencia de la población estudiantil del grupo10. Aplicar la metodología de las 5´ s.11. Asistir puntualmente a los 2 Open House y realizar lo siguiente:11.1 Informar el aprovechamiento académico a los padres11.2 Informar acerca de la conducta11.3 En caso de una situación especial con un alumno, se deberá agendar una cita con la coordinadora11.4 Responder los comentarios de los padres de familia después del OH.12. Guiar a los alumnos en el desarrollo de aptitudes, habilidades y destrezas utilizando:12.1 Material didáctico12.2 Material auditivo12.3 Material visual12.4 Material manipulativoInstrucciones1. Solicitar mensualmente los materiales a la administración para las actividades.2. Uso correcto del Salón:2.1 Ayudar a los alumnos en acomodar libros y escritorios2.2 Antes de abandonar el salón, se deberá dejar limpio el salón, apagar luces y cerrar ventanas.2.3 Decorar el salón.3. El maestro deberá entregar las siguientes actividades con las fechas del calendario3.1 Planbook (planeación mensual)3.2 Recordbook3.3 Concentrado de calificaciones3.4 Boletas3.5 Formatos de tareas3.6 Guías3.7 Objetivos mensuales.4. Evaluar permanentemente tareas, proyectos y exámenes de los alumnos a su cargo conforme a la normatividad del Manual de Procedimientos del Colegio.
• Planificar y llevar a cabo clases de inglés dirigidas a preescolares.
• Crear un ambiente de aprendizaje atractivo y dinámico.
• Evaluar el progreso de los estudiantes y adaptar estrategias educativas.
• Colaborar con otros docentes para integrar el aprendizaje bilingüe.
• Didáctica del inglés
• Evaluación del aprendizaje
• Tecnologías educativas
• Empatía
• Flexibilidad
• Multiculturalidad

Propósito

El propósito del puesto es enseñar el idioma inglés a niños de 2K, desarrollando sus habilidades lingüísticas a través de actividades lúdicas, creativas y educativas.

Responsabilidades

• 1. Coordinar sus acciones con las de los maestros de su grado para elaborar el plan anual de trabajo que se debe desarrollar con los grupos que le sean asignados y presentarlo a la Coordinación Académica al inicio del período escolar.2. Realizar con los alumnos los proyectos acordados por la Dirección General para el ciclo escolar en curso.2.1 Disciplina Positiva2.2 Conciencia Ecológica2.3 Reciclaje2.4 Día del Abuelito2.5 Festival Navideño2.6 Festival de Día de las Madres2.7 Festival del Día del Padre3. Documentar todas las actividades y presentar oportunamente a la Coordinadora Académica de área los registros tanto de control de asistencia como de evaluación del aprovechamiento de los alumnos a su cargo.4. Colaborar en la organización y realización de actividades demostrativas que efectúe la escuela y promover la participación de los alumnos y la presencia y colaboración de los padres de familia o tutores.5. Sugerir a la Coordinación Académica las medidas que considere procedentes para mejorar la prestación del servicio educativo.6. Dar seguimiento a solicitudes o llamadas telefónicas de padres de familia por algún asunto relacionado con sus hijos.7. Orientar el comportamiento de los alumnos para desarrollar actitudes positivas, hábitos y valores institucionales.8. Participar en forma comprometida y activa dentro de las Academias por áreas, Consejo Técnico, Consejo de Calidad, juntas técnico-pedagógicas y administrativas así como cursos y conferencias que promueva la Dirección.9. Crear un ambiente adecuado para la enseñanza-aprendizaje (iniciar la 1era. hora con una canción, hablar acerca del clima, cantar las mañanitas a los alumnos que cumplen años), motivar verbalmente a los alumnos o mediante reconocimientos como estrellitas y sellos y despedirlos con un juego o actividad dinámica o canción.9. Lograr el 95% de la permanencia de la población estudiantil del grupo10. Aplicar la metodología de las 5´ s.11. Asistir puntualmente a los 2 Open House y realizar lo siguiente:11.1 Informar el aprovechamiento académico a los padres11.2 Informar acerca de la conducta11.3 En caso de una situación especial con un alumno, se deberá agendar una cita con la coordinadora11.4 Responder los comentarios de los padres de familia después del OH.12. Guiar a los alumnos en el desarrollo de aptitudes, habilidades y destrezas utilizando:12.1 Material didáctico12.2 Material auditivo12.3 Material visual12.4 Material manipulativoInstrucciones1. Solicitar mensualmente los materiales a la administración para las actividades.2. Uso correcto del Salón:2.1 Ayudar a los alumnos en acomodar libros y escritorios2.2 Antes de abandonar el salón, se deberá dejar limpio el salón, apagar luces y cerrar ventanas.2.3 Decorar el salón.3. El maestro deberá entregar las siguientes actividades con las fechas del calendario3.1 Planbook (planeación mensual)3.2 Recordbook3.3 Concentrado de calificaciones3.4 Boletas3.5 Formatos de tareas3.6 Guías3.7 Objetivos mensuales.4. Evaluar permanentemente tareas, proyectos y exámenes de los alumnos a su cargo conforme a la normatividad del Manual de Procedimientos del Colegio.
• Planificar y llevar a cabo clases de inglés dirigidas a preescolares.
• Crear un ambiente de aprendizaje atractivo y dinámico.
• Evaluar el progreso de los estudiantes y adaptar estrategias educativas.
• Colaborar con otros docentes para integrar el aprendizaje bilingüe.

Habilidades duras

• Didáctica del inglés
• Planificación de clases
• Evaluación del aprendizaje
• Tecnologías educativas

Habilidades blandas

• Comunicación efectiva
• Empatía
• Creatividad
• Flexibilidad

Intereses

• Educación
• Desarrollo infantil
• Multiculturalidad

Metodologías

• Enfoque comunicativo
• Aprendizaje basado en juegos

Herramientas

• Plataformas de e-learning
• Herramientas de gestión del aula

Conocimiento técnico

Conocimiento sobre la enseñanza del idioma inglés, así como de las etapas de desarrollo infantil.

Conocimiento tecnológico

Conocimiento en el uso de tecnologías educativas y plataformas digitales para el aprendizaje.

Requerimientos

• Rutina: Desarrollar materiales educativos interactivos.Organizar actividades lúdicas en inglés.Realizar evaluaciones continuas del aprendizaje.Mantener comunicación regular con padres sobre el progreso de sus hijos.
• Valores: Compromiso con la educación de calidad.Respeto hacia la diversidad cultural y lingüística.Pasión por el aprendizaje y la enseñanza.
• Nivel académico: Licenciatura
• Disponibilidad para viajar: No
• Cambio de residencia: No
• Inglés: Sí
• Otros requisitos:
  
  • Obtener al menos 500 puntos en el TOEFL
  • Conocimientos en Computación
  • Estrategias de manejo de grupo
  • Programa de Educación Preescolar (PEP) o programa vigente de preescolar según la SEP.
  • Técnicas de Enseñanza – Aprendizaje de la Prelectoescritura.
  • Etapas del desarrollo físico, social, emocional e intelectual del niño.