MAESTRA TITULAR PREESCOLAR BILINGÜE

Pulso DP; Santiago de Querétaro; Presencial; MXN 400,000 - 600,000; Jornada completa

Descripción de la vacante

Una institución educativa en Santiago de Querétaro está buscando un educador comprometido para guiar y facilitar el aprendizaje de los estudiantes. El candidato ideal implementará actividades innovadoras y personalizadas, evaluará el progreso, y colaborará con un equipo interdisciplinario para asegurar una educación de calidad.

Formación

• Se busca un educador con habilidades en técnicas constructivistas.
• Capacidad para diseñar actividades interactivas en inglés y español.
• Experiencia en evaluación del progreso estudiantil y comunicación con familias.

Responsabilidades

• Guiar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje.
• Diseñar e implementar actividades educativas basadas en proyectos.
• Evaluar y comunicar los avances de los alumnos a sus familias.

Conocimientos

Trabajo en equipo

Adaptabilidad

Innovación educativa

Educación

Licenciatura en Educación o carrera afín

Descripción del empleo

FUNCIONES PRINCIPALES:

• Acompañamiento educativo: Guiar a los estudiantes en su proceso de aprendizaje mediante técnicas constructivistas que promuevan su desarrollo cognitivo, emocional y social.
• Trabajo por proyectos: Diseñar e implementar actividades basadas en proyectos en inglés y español, integrando diversas áreas del conocimiento para fomentar el aprendizaje activo y significativo.
• Evaluación y seguimiento: Observar y evaluar periódicamente el progreso de los alumnos, comunicando de forma clara y oportuna sus avances y áreas de mejora a las familias.
• Colaboración interdisciplinaria: Trabajar en equipo con docentes y personal de apoyo para planificar e implementar actividades que respondan a las necesidades individuales y grupales de los estudiantes.
• Diseño de experiencias de aprendizaje: Crear actividades que estimulen la curiosidad, el pensamiento crítico y el interés por aprender.
• Flexibilidad pedagógica: Adaptar enfoques y estrategias educativas según las características del grupo, el contexto escolar y las situaciones emergentes.
• Innovación educativa: Incorporar recursos y metodologías innovadoras que enriquezcan la experiencia de aprendizaje y potencien la participación activa del alumnado.