Coordinador de programa académico IIS

Universidad de Monterrey; San Pedro Garza García; Presencial; MXN 200,000 - 400,000; Jornada completa

Descripción de la vacante

Una institución educativa de renombre busca un Coordinador de Programa Académico para liderar la atracción y retención de estudiantes. En esta emocionante posición, serás responsable de establecer estrategias de seguimiento académico, organizar eventos de promoción y colaborar con otras instituciones para crear sinergias. Si te apasiona la educación y deseas hacer una diferencia en la vida de los estudiantes, esta es tu oportunidad de unirte a un equipo comprometido con la excelencia académica y el desarrollo estudiantil.

Formación

• Se requiere experiencia en manejo de bases de datos y retención estudiantil.
• Conocimientos en procesos administrativos y eventos de promoción son esenciales.

Responsabilidades

• Establecer estrategias de seguimiento para alumnos en el Sistema de Alerta Temprana.
• Apoyar en eventos institucionales y diseñar estrategias para atraer estudiantes.

Conocimientos

Manejo de bases de datos

Atracción y retención estudiantil

Eventos de promoción

Procesos administrativos

Educación

Ingeniería Industrial y de Sistemas

Licenciatura o ingeniería afín

Descripción del empleo

Coordinador de programa académico IIS

Estudios académicos: Ingeniería Industrial y de Sistemas / Licenciatura o ingeniería afin

Experiencia:

• Manejo de bases de datos
• Atracción y retención estudiantil
• Eventos de promoción
• Sistema de inscripciones
• Procesos administrativos

Responsabilidades:

• Establecer estrategias de seguimiento para los alumnos reportados en el Sistema de Alerta Temprana.
  
• Realizar acciones de seguimiento académico entre el estudiantado del programa.
• Apoyar al director de programa académico en los diversos eventos institucionales en los que se participa (Gente UDEM, Open House, Soy UDEM, etc).
• Diseñar estrategias que generen mayor interés entre los estudiantes prospectos provenientes de Prepa UDEM y otras preparatorias.
• Realizar auditorias de inscripción de materias a los alumnos pefistas.
• Buscar mecanismos de colaboración con otras escuelas en el país de forma que se puedan generar sinergias entre las distintas instituciones.