Insegnante di Scuola Primaria — Innovazione e Inclusione

International Schools Partnership Limited; Milano; On-site; EUR 32,000 - 42,000; Full time

Job summary

International Schools Partnership Limited cerca un insegnante di scuola primaria per progettare e realizzare percorsi didattici inclusivi, in stretta collaborazione con il team docente e le famiglie. Sarà responsabile della valutazione degli apprendimenti e dell’uso di strumenti digitali per l’apprendimento.

Il ruolo richiede laurea pertinente, ottime capacità comunicative e una forte attenzione all’inclusione e al benessere degli studenti, con partecipazione a riunioni e percorsi di sviluppo

Qualifications

• Laurea in Scienze della Formazione Primaria o titolo abilitante previsto dalla normativa vigente.
• Conoscenza delle metodologie didattiche per la scuola primaria e strumenti digitali per la didattica.
• Conoscenza della normativa scolastica e principi di inclusione.
• Buone capacità comunicative e relazionali.

Responsibilities

• Progettare e realizzare attività didattiche in linea con il curricolo e le Indicazioni Nazionali.
• Valutare gli apprendimenti degli alunni con strumenti adeguati.
• Promuovere un ambiente inclusivo che valorizzi le differenze individuali.
• Gestire la classe e favorire partecipazione e benessere degli alunni.
• Predisporre materiali didattici e utilizzare tecnologie digitali.
• Collaborare con il team docente e le famiglie per la progettazione educativa.
• Partecipare ai consigli di classe e attività di formazione professionale.
• Collaborare con specialisti e servizi territoriali per PEI e PDP se previsti.

Skills

Didattica primaria

Progettazione educativa

Valutazione degli apprendimenti

Normativa scolastica

Inclusione e differenziazione

Education

Laurea in Scienze della Formazione Primaria

Job description

International Schools Partnership Limited cerca un insegnante di scuola primaria per progettare e realizzare percorsi didattici inclusivi, in stretta collaborazione con il team docente e le famiglie. Sarà responsabile della valutazione degli apprendimenti e dell’uso di strumenti digitali per l’apprendimento.

Il ruolo richiede laurea pertinente, ottime capacità comunicative e una forte attenzione all’inclusione e al benessere degli studenti, con partecipazione a riunioni e percorsi di sviluppo