Musicien intervenant en milieu scolaire (h / f)

cdg69; Île-de-France; Sur place; EUR 20 000 - 40 000; Temps partiel

Résumé du poste

Une institution culturelle recherche un Assistant d'enseignement artistique principal pour enseigner les techniques de chant et participer à des projets musicaux. Le candidat doit avoir une solide formation musicale et le DUMI, tout en faisant preuve de créativité et d'excellentes compétences en communication. Ce poste est à temps partiel, avec un engagement de 10 heures par semaine et pourrait être renouvelé.

Qualifications

• Formation musicale indispensable.
• Bonne connaissance musicale et des programmes de l’Éducation Nationale liés au PEAC.
• Respecte et fait respecter les normes d’hygiène et de sécurité.

Responsabilités

• Enseigner les techniques de chant.
• Concevoir et évaluer des projets musicaux.
• Participer aux actions de communication sur le conservatoire.

Connaissances

Bonne communication

Créativité

Grand sens de la pédagogie

Ouverture d'esprit

Formation

Formation musicale

DUMI requis

Description du poste

Descriptif de l'offre

Famille de métiers Culture >

Enseignement artistique

Assistant d'enseignement artistique principal de 2ème classe

Assistant d'enseignement artistique principal de 1ère classe

Métier(s) Ouvert aux contractuels Oui, à titre dérogatoire par rapport aux candidatures de fonctionnaires ()

Un contractuel peut être recruté sur ce poste car il s'agit d'un poste avec un temps non complet et quotité de temps de travail inférieure à 50%. Le contrat proposé ne peut excéder trois ans, renouvelable dans la limite d'une durée maximale de six ans. Temps de travail Temps non complet, 10h00 hebdomadaire Télétravail Non Management Non

Descriptif de l'emploi Enseigner les techniques propres au chant et sensibiliser les élèves à la musique en inscrivant son action dans le cadre de la politique culturelle du conservatoire et de la Ville.

• Conçoit, met en œuvre et évalue des projets musicaux, en milieu scolaire en partenariat avec l’Éducation Nationale, ainsi qu’en milieux spécifiques (petite-enfance, handicap…).
• Propose, encadre, accompagne les projets pédagogiques, artistiques et culturels.
• Met en œuvre les techniques et les procédés appropriés en veillant à la sécurité des élèves.
• S’inscrit dans une démarche de médiation culturelle.

Gestion logistique : Fait remonter les besoins d’achats nécessaires au déroulement des interventions.

• Prépare l’ensemble du matériel et des supports nécessaires aux interventions.

Information / Conseil : Fait remonter les informations utiles auprès de sa hiérarchie, et notamment en cas de difficultés particulières

• Participe aux réunions d’échange.
• Contribue à promouvoir son activité, peut informer et conseiller sur les questions relatives à son domaine.
• Inscrit les interventions musicales dans une dynamique de pédagogie de projet (élaboration des objectifs, mise en œuvre, bilan partenarial)

Communication / développement de projets : Participe à toute action de communication sur le conservatoire.

• Propose et met en œuvre des projets et des partenariats.
• Fait le lien avec la programmation artistique et les équipements culturels de la ville.

Participation aux projets du service : Etablit des outils et des études d’aide à la décision des supérieurs, évalue son activité et propose des solutions d’amélioration.

Polyvalence : Peut aussi être responsable de département.

• Est alors chargé de coordonner les actions et d’exercer un rôle de support pour l’ensemble des artistes intervenants du département.

Profils recherchés

Formations : Une formation musicale est indispensable.

Le DUMI est requis.

• Théoriques : Bonne connaissance musicale et programmes de l’Education Nationale liés au PEAC
• Techniques / Pratiques : Met en œuvre les pratiques et techniques propres à son domaine d’enseignement.
• Pratique musicale personnelle.
• Respecte et fait respecter les normes d’hygiène et de sécurité.

Aptitudes / Qualités : Bonne communication, disponibilité.

• Créativité, curiosité et ouverture d’esprit.
• Grand sens de la pédagogie et des responsabilités.