MONITRICE ÉDUCATRICE – ( H/F) – ROURA

Lespep973; Roura; Sur place; EUR 22 342 - 26 761; Plein temps

Avantages offerts par ce poste

Véhicule de service

20% de vie chère

Tickets restaurants

Œuvres sociales

Résumé du poste

Une structure médico-sociale en Guyane recherche un Moniteur Éducateur pour accompagner des usagers en situation de handicap. Le poste implique des missions variées telles que l'organisation d'ateliers et l'accompagnement vers une meilleure autonomie. Un Diplôme d'État de Moniteur Educateur est requis. Avantages incluent un véhicule de service et des tickets restaurants.

Qualifications

• Diplôme d'État de Moniteur Educateur requis.
• Expérience souhaitée dans le secteur médico-social.
• Capacité à élaborer des projets et ateliers de médiation.

Responsabilités

• Accompagner des usagers en situation de handicap.
• Organiser des ateliers de médiation éducative.
• Animer des activités de groupe.

Connaissances

Connaissance du fonctionnement d'un IEM

Capacité d'adaptation

Sens du travail en équipe

Prises d'initiatives

Formation

Diplôme d'État de Moniteur Educateur

Description du poste

Statut : Non Cadre

CCNT 66 + spécificités DOM

Niveau

Salaire minimum

Zone géographique

Etablissement

:Débutant acceptés

: 2 200€ brut par mois voir plus en fonction de l’expérience

(Guyane Française)

: IEM

A PROPOS DU POSTE

A PROPOS DU POSTE

Positionné au sein d’un établissement médico-social vous participerez à la prise en charge des usagers et à l’évolution des procédures.

MISSIONS ET ACTIVITÉS PRINCIPALES

Vos missions principales seront les suivantes:

• Etablissement d\'affectation : IEM de ROURA
• Sous l\'autorité de la Directrice d\'établissement et de la cheffe de service, le/moniteur
• Éducateur/trice accompagne, dans le respect de leur projet personnalisé, des usagers en situation de handicap. L\'accompagnement se fait en équipe pluridisciplinaire en collaboration avec les différents partenaires impliqués dans l\'accompagnement des usagers.
• Les missions :
• Accompagner les enfants accueillis vers une meilleure autonomie pour favoriser leur inclusion dans leur environnement social, scolaire et socio professionnel.
• Mettre en place des ateliers de médiation éducative en prise en charge individuelle ou collective, en interne et sur l\'extérieur, en lien avec le projet de l\'usager
• Mettre en place des projets d\'animation : organiser et accompagner pendant les sorties, mise en place d\'ateliers divers etc.
• Animer et des activités de groupe pour renforcer les liens sociaux ;
• Aider au développement de la capacité d\'adaptation pour pallier la perte d\'autonomie, voire accompagner le geste quotidien (aide aux repas etc)
• Effectuer des rapports d\'activité et de suivi des usagers
• Le profil recherché :
• Diplôme d\'Etat de Moniteur Educateur, expérience souhaitée,
• Connaissance du fonctionnement d\'un IEM,
• Connaissance du développement de l\'enfant, voire de l\'adolescent,
• Être force de proposition pour élaborer des projets et ateliers de médiation innovants, favorisant l’expression à l\'interne et à l\'extérieur,
• Prises d\'initiatives et sens des responsabilités,
• Capacités d\'adaptation face à l\'handicap,
• Sens du travail en équipe et de la communication dans le cadre d\'un travail en équipe transdisciplinaire constructif au service des usagers accueillis et de leur famille.

Liste non exhaustive.

RELATIONS PROFESSIONNELLES

RELATIONS PROFESSIONNELLES

Le moniteur éducateur est placé sous l’autorité du chef de service qui lui fixe l’ensemble de ses missions et le directeur médical pour tout ce qui concerne le soin délivré aux usagers.

QUALITÉS REQUISES

QUALITÉS REQUISES

Connaissance et respect des procédures mises en place dans l’établissement - Posséder le permis B.

APTITUDES AU POSTE

APTITUDES AU POSTE

Travail en équipe pluridisciplinaire - Capacité d\'adaptation - Respect du secret professionnel.

AVANTAGES

AVANTAGES

Véhicule de service – 20% de vie chère – Œuvres sociales – Ticketsrestaurants - Valorisation d\’internat par le coefficient.

CONTACT

Mail: [e-mail]