Le Tempo : Enseignant(e) en modelage. Temps non complet 95% (19,5 heures / semaine)

Ville de Gap; Gap; Sur place; EUR 30 000 - 42 000; Plein temps

Résumé du poste

Ville de Gap recrute pour le Centre Culturel LE TEMPO un enseignant en arts plastiques chargé de la céramique adultes, du modelage enfants et du modelage vivant adultes, au sein d’une École Municipale d’Arts Plastiques non diplômante.

Le poste est proposé en statut de fonctionnaire ou en CDD, avec participation à la vie culturelle locale, projets pédagogiques collectifs et collaboration avec l’équipe pédagogique et les partenaires artistiques.

Qualifications

• Doit posséder des compétences pédagogiques adaptées à l’enseignement des arts plastiques.
• Maîtrise des méthodes et techniques pédagogiques et capacité à concevoir des projets.
• Capacité à travailler en équipe et à collaborer avec les autres acteurs culturels.

Responsabilités

• Enseigner la céramique adultes, le modelage enfants et le modelage vivant adultes.
• Conduire des projets pédagogiques à dimension collective et transversale.
• Participer à l’action culturelle et aux concertations pédagogiques de l’établissement.

Connaissances

Compétences didactiques

Techniques artistiques

Organisation et méthode

Esprit d'équipe

Formation

Diplôme École Supérieure d’Art

Description du poste

Enseignant en modelage enfants (5h30)Céramique adulte (10h)soit 97.5% d’un ETPRecrutement par voie statutaire ou contrat (CDD)

Positionnement hiérarchique : Directrice duCentre Culturel LE TEMPO

Enseignement de plusieurs disciplines : la céramique (10h hebdo.), le modelage enfant (5h30 hebdo.) et le modelage modèle vivant adulte (4h hebdo) dans une École Municipale d’Arts Plastiques non diplômante composée d’une dizaine d’enseignants, couvrant un large spectre de disciplines (dessin, aquarelle, peinture acrylique, peinture à l’huile, gravure, modelage et dessin modèles vivant, céramique, arts numériques, vitrail et vidéo) et accueillant près de 400 élèves.

Enseignement

• Enseignement de la céramique adulte, du modelage pour enfants et du modelage modèle vivant pour adultes
• Communiquer techniquement des gestes artistiques, perfectionner et faire évoluer des qualités techniques d’exécution et
• Aider à la conception et à l’évaluation des projets d’élèves
• Conduire des projets pédagogiques, plus particulièrement à dimension collective et transversale

Participation à la vie de l’établissement et de la collectivité

• Participer à la concertation pédagogique
• Participer à l’action culturelle de l’établissement et à la mise en œuvre du projet d’établissement
• Participer aux actions s’inscrivant dans la vie culturelle locale
• Tenir auprès des élèves, des parents d’élèves, des praticiens amateurs, un rôle de conseil et d’aide à l’orientation et à la réalisation de projets

Avec les élèves et les parents d’élèves, en position d’interface entre les publics accueillis et l’établissement d’enseignement

• Avec ses collègues et les autres acteurs de l’équipe pédagogique de l’établissement
• Avec l’équipe de direction, l’équipe administrative et technique
• Avec les acteurs artistiques et culturels lors d’événements artistiques, de représentations, de projets à dimension pédagogique.

Savoir :Compétences didactiques et pédagogiques :

Faire preuve de capacités d’adaptation à un environnement en perpétuelle évolution,Connaissance du Projet d’établissement, aptitude à se les approprier, s’y inscrire, et être force de proposition à son égard, Connaissance des méthodes et techniques pédagogiques,Savoir intégrer les innovations, les réformes, l’évolution de la discipline et des pratiques associées.

Savoir faireCompétences techniques et artistiques :

Avoir une pratique artistique régulière,Connaissance des langages artistiques, avoir une attitude d’ouverture aux formes nouvelles d’expressions artistiques, Maîtrise de « savoirs faire » techniques

Savoir êtreCompétences d’organisation, compétences relationnelles :

Faire preuve de capacités d’organisation,de rigueur, et de méthode, être capable de proposer et mettre en œuvre des projets artistiques, pédagogiques et culturels partenariaux favorisant la dimension collective et l’interdisciplinarité,Savoir travailler en équipe, avoir le sens des relations humaines, Avoir le sens du service public et être respectueux du code de déontologieAptitude à rendre compte.

DIPLÔMES ET EXPÉRIENCES REQUIS :

Titulaire d’un diplôme d’une École Supérieur d’art.Pratiquer une veille artistique et une mise à niveau de sa pratique.

Travail en équipe : oui non Seul : oui non Isolé : oui non

Matériel, moyens nécessaires : Oui

Tenue de service et/ou équipements de protection individuelle (EPI) :

Horaires réguliers :

• Travail en salle de cours
• Déplacements sur les différents lieux d’activités mis à
• Horaires de travail spécifiques. Contraintes horaires et de
• Participation, en dehors des heures de face à face pédagogique hebdomadaires imparties, aux actions liées àl’enseignement considérées comme partie intégrante de lafonction : concertation pédagogique, participation à l’actionculturelle de l’établissement et de la collectivité, évaluationpédagogique et suivi des études, rôle de ressource et deconseil pour l’information, la documentation et l’orientation des

Horaires spécifiques (décalés, discontinus, en alternance…)

Travail de jour : oui Travail de nuit : occasionnel

Travail de week end : occasionnel Astreintes : non

Permis obligatoires : B

Habilitations/Autorisations obligatoires :

NBI : oui non Préciser : Nombre de points :

Voiture de fonction : non

Logement de fonction : non

Fiche de poste établie le : 31/08/2026

Date de clôture des candidatures: 04/10/2026

Poste à pourvoir en 02/11/2026