Formateur.rice permanent cat A F/H

Ville de Paris; Paris; Hybride; EUR 27 000 - 36 000; Plein temps

Avantages offerts par ce poste

Télétravail

Résumé du poste

Ville de Paris, via l’Ecole du périscolaire, cherche un formateur coordinateur pour concevoir, animer et faire évoluer des dispositifs de formation des agents de la DASCO. Vous travaillerez sous la supervision du chef du bureau des métiers de l’animation, et contribuerez à l’ingénierie pédagogique et à l’amélioration continue.

Le poste implique une animation de sessions, l’adaptation des contenus, le suivi des stagiaires et l’appui aux encadrants, avec une partie possible de télétravail selon

Qualifications

• Ingénierie pédagogique et formation des adultes.
• Concevoir et animer des formations complexes.
• Évaluer les compétences et accompagner les stagiaires.

Responsabilités

• Concevoir et animer des sessions de formation et adapter les contenus.
• Gérer des situations pédagogiques complexes et développer des démarches innovantes.
• Évaluer les compétences et assurer le suivi des stagiaires.
• Participer à l’ingénierie pédagogique et à l’amélioration continue.

Connaissances

Ingénierie pédagogique

Animation de formations

Évaluation des compétences

Conception de modules

Description du poste

Corps Attachés des Administrations Parisiennes ; Conseiller des activités physiques et sportives et de l'animation de la Ville de Paris

Localisation 75004 PARIS

Management d'équipe Non

Emploi fonctionnel Non

Réf. V25121-17600

Comment et avec qui travaillez-vous ?

L’Ecole du périscolaire est un service de la sous-direction des Ressources de la Direction des affaires scolaires. Elle pilote la formation initiale et continue de tous les agents de la DASCO ainsi que les dispositifs d'attractivité, de mobilité et reconversion. Elle est organisée en 5 bureaux : un bureau des préparations concours, de l’encadrement, des filières technique et enseignement ; un bureau des formations transverses ; un bureau des métiers de l’animation ; un bureau de l’attractivité, accompagnement, carrière ; un bureau des ressources.

Le formateur.rice coordinateur.rice exerce ses missions au sein du bureau des Métiers de l'animation.

Rattachement : cheffe du bureau des métiers de l’animation

Quelles sont vos missions ?

Elle.il a la responsabilité de concevoir, animer et faire évoluer des dispositifs de formation, en contribuant activement à l’ingénierie pédagogique, à la qualité des formations et à la montée en compétences des agents.

Missions principales

1. Animation experte des formations

• Concevoir et animer des sessions de formation
• Adapter les contenus aux enjeux et aux publics
• Gérer des situations pédagogiques complexes
• Développer des démarches pédagogiques actives et innovantes

2. Contribution à l’ingénierie pédagogique

• Concevoir et actualiser des modules de formation
• Produire des supports pédagogiques
• Participer à la structuration des parcours
• Contribuer à l’innovation pédagogique

3. Suivi et accompagnement renforcé des stagiaires

• Évaluer les compétences en formation et en situation professionnelle
• Assurer le suivi de cohortes de stagiaires
• Gérer les situations complexes
• Faire monter en compétences les encadrants (REV, CTAE, CATSE) dans le cadre des stages pratiques

4. Contribution à la qualité et à l’amélioration continue

• Participer aux bilans et analyses des formations
• Proposer des axes d’amélioration
• Contribuer à la démarche de labellisation et qualité
• Harmoniser les pratiques pédagogiques

5. Rôle d’expertise et de contribution transversale

• Être référent sur des thématiques (inclusion, CPS, prévention…)
• Participer à des groupes de travail
• Contribuer à la capitalisation des pratiques
• Accompagner les autres formateurs si besoin

Les actions de formation conçues et animées s’inscrivent dans plusieurs filières et priorités pédagogiques :

1. Filière animation

• Posture professionnelle de l’animateur
• Conception et conduite d’activités
• Gestion de groupe et dynamique collective
• Continuité éducative école / périscolaire

2. Connaissance et développement de l’enfant

• Connaissance du développement de l’enfant
• Sécurité affective et physique, temps de transition et adaptation des activités à l’enfant en école maternelle
• Travail avec les équipes éducatives et les familles

Accueil des enfants à besoins particuliers

Adaptation des pratiques pédagogiques

Différenciation et accessibilité des activités

Travail avec les partenaires médico-sociaux

4. Prévention des violences

• Prévention des violences éducatives
• Repérage des situations à risque
• Postures professionnelles sécurisantes
• Gestion des conflits et médiation

5. Compétences psychosociales (CPS)

• Développement de l’empathie
• Gestion des émotions
• Coopération et communication

Compétences requises

Savoirs

• Ingénierie pédagogique et formation des adultes
• Politiques éducatives et enjeux du périscolaire
• Expertise thématique (au moins un domaine)

Savoir-faire

• Concevoir des dispositifs de formation
• Animer des formations complexes
• Évaluer des compétences
• Analyser des pratiques et améliorer les dispositifs

Savoir-être

• Forte posture pédagogique
• Leadership pédagogique
• Capacité d’analyse et de prise de recul
• Autonomie et sens des responsabilités
• Qualités relationnelles développées

Les + du poste

1 jour de télétravail en fonction des formations à animer

Quelles particularités du poste ?

La Ville de Paris et le CASVP accompagnent leurs agentes et agents en situation de handicap. Elle met en place des aménagements à toutes les étapes de leur carrière et quelles que soient les particularités de leur poste.

Processus de recrutement

Entretien avec la directrice de l'Ecole des Métiers et le chef.fe de bureau

Rémunération

Votre rémunération à titre indicatif, montant net mensuel avant impôt :

• Débutant (ou junior) : 2 420 €
• Confirmé (à partir de 10 ans d'expérience professionnelle) : 3 217 €