Enseignant en violoncelle 11,5/16ème F/H

La Lettre du Musicien; Noiseau; Sur place; EUR 25 000 - 35 000; Temps partiel

Résumé du poste

La Lettre du Musicien recherche un enseignant en violoncelle pour des cours de 6h30 par semaine à Noiseau, et 5h chacun aux conservatoires de Limeil-Brévannes et Boissy-Saint-Léger. Le rôle implique d'enseigner aux élèves de l'initiation au 3ème cycle et de participer au développement de projets pédagogiques.

Le candidat idéal doit avoir un diplôme en musique et de solides compétences pédagogiques pour contribuer à la pratique instrumentale au sein des conservatoires.

Qualifications

• Capacité à enseigner le violoncelle à tous niveaux.
• Développement de projets pédagogiques artistiques.
• Suivi et évaluation des progrès des élèves.

Responsabilités

• Enseigner le violoncelle aux élèves.
• Contribuer à la valorisation de la pratique instrumentale.
• Impliquer les élèves dans des projets culturels.

Connaissances

Enseignement du violoncelle

Capacités pédagogiques

Communication

Formation

Diplôme de musicien ou équivalent

Description du poste

Enseignant en violoncelle 11,5/16ème F/H

Fonction publique territoriale.

Publié le 19/06/2026.

Description du poste

GPSEA, via sa Direction des Sports et de la Culture (DSC) et la Direction Générale Adjointe Citoyenneté (DGAC), pilote et assure le développement de 9 établissements spécialisés d’enseignement artistique gérés en régie directe. Ce réseau de conservatoires, dont trois sont classés (2 CRI et le CRR de Créteil), vise à proposer des services culturels adaptés aux communes d’implantation et à favoriser la synergie, l’harmonisation et la modernisation des fonctionnements culturels.

Missions

• Enseigner le violoncelle à des élèves de l'initiation au 3ème cycle.
• Conservatoire de Noiseau : 6h30 par semaine.
• Conservatoires de Limeil-Brévannes et Boissy-Saint-Léger : 5h00 par semaine chacun.
• Contribuer à la valorisation de la pratique instrumentale.
• Être force de proposition dans le cadre du développement et du rayonnement de la pratique instrumentale dans les conservatoires et sur le territoire.
• Suivre les études des élèves en lien avec l'ensemble de l'équipe pédagogique.
• Évaluer les élèves et les accompagner dans leur projet.
• Impliquer les élèves dans la vie artistique et la conduite de projets pédagogiques et culturels à dimension collective.