Éducateur spécialisé / Éducatrice spécialisée

Tarn; Toulouse; Sur place; EUR 26 000 - 32 000; Plein temps

Résumé du poste

Tarn recrute un professionnel pour l’accompagnement quotidien d’enfants en situation éducative, basé administrativement à Albi et déplaçant sur le département. Poste à temps plein, non permanent, avec supervision et travail en équipe pluridisciplinaire.

Le candidat doit être diplômé d’État d’éducateur spécialisé et posséder des connaissances en développement de l’enfant, protection de l’enfance et gestion de groupe. Déplacements prévus, horaires variés.

Qualifications

• Connaissance du développement du jeune enfant et des fondamentaux en psychologie.
• Connaissance des besoins du jeune enfant.
• Connaissance de la législation en vigueur en matière de protection de l’enfance.
• Connaissance de la gestion et dynamique de groupe.

Responsabilités

• Animer, gérer et organiser la vie d’un groupe d’usagers.
• Mettre en place des activités pour créer du lien et favoriser le dialogue.
• Accompagner les familles et assurer une communication avec elles.
• Conduire les entretiens et les évaluations concernant la situation de l’enfant.
• Établir et suivre le projet de l’enfant et les étapes du calendrier d’accueil.

Formation

Diplôme d’État d’éducateur spécialisé

Description du poste

L’accompagnement au quotidien

• Favoriser une bonne hygiène de vie et l’autonomie adaptée à l’âge

• Organiser la journée de l’usager

• Veiller au maintien et à l’acquisition des apprentissages

• Poser un cadre de vie adapté pour donner des repères a la personne accueillie

• Gérer et animer le groupe d’usager

• Veiller et garantir la sécurité des usagers

• Veiller à la santé psychique et physique de la personne accueillie

Le travail de relation avec la famille

• Recevoir les parents pour présenter l’établissement, les rassurer, et favoriser une démarche participative

• Mettre en place des entretiens réguliers pour faire le point sur la situation

• Recueillir et tenir compte des paroles de la famille

• Médiatiser les appels, les visites entre l’enfant et sa famille

• Être le médiateur avec les institutions et ou partenaires

Une insertion sociale, scolaire et professionnelle

• Faire un bilan des acquis par le biais de stage, du CIO, du dossier, de l’observation

• Recueillir des informations avant et pendant le placement (histoire de vie, parcours social, scolaire, génogramme, rapports…)

• Maintenir la scolarité, le stage, le travail

• Aider le jeune aux devoirs

• Suivre son parcours scolaire et professionnel ainsi que l’accompagner dans ses démarches (rencontrer les CPE, enseignants, formateur, référent de stage, employeur...)

• Favoriser les activités extra-scolaires, sport ateliers culture religion clubs…

• Permettre le maintien de liens déjà existants pour l’enfant

• Mettre en œuvre et /ou aider au montage de dossiers scolaires, MDPH, apprentissages…

La participation à l’élaboration du projet de la personne accueillie

• Mettre en place des entretiens individuels pour recueillir la parole de la personne accueillie

• Évaluer et analyser la situation pour préparer le projet de l’enfant

• Rédiger les écrits

• Participer aux audiences, réunions concernant la personne accueillie.

• Organiser et veiller aux étapes du calendrier d’accueil (échéances)

• Diplôme d’État d’éducateur spécialisé

• Connaissance du développement du jeune enfant et des fondamentaux en psychologie

• Connaissance des besoins du jeune enfant

• Connaissance de la législation en vigueur en matière de protection de l’enfance

Connaissance en gestion et dynamique de groupe

Être capable de

• Animer, gérer, organiser la vie d’un groupe

• Mettre en place des activités pour créer du lien, favoriser le dialogue, travailler l’esprit d’initiative, éveiller la curiosité

• Amener la famille à l’adhésion de l’accueil, du placement, de l’orientation

• Collaborer avec la famille au quotidien

• Soutenir la famille pour lui permettre d’avoir une posture éducative adaptée auprès de son enfant

• Travailler en équipe

• Rédiger des écrits objectifs, factuels et synthétiques

• Gérer la violence et les conflits

• Évaluer, analyser, réajuster l’action éducative

• Capacité à mobiliser les compétences de la personne accueillie

• Interpeller les professionnels de santé en cas de besoin

Faire preuve de

• Adaptabilité

• Disponibilité

• Écoute

• Empathie

• Prise de décision

• Autonomie

• Discernement

• Remise en question et prise de recul

LES CONDITIONS DU POSTE

• Type de poste : Emploi non-permanent

• Catégorie A – Assistant socio-éducatif FPH

• Diplôme d’État d’éducateur spécialisé

• Résidence administrative à Albi

• Déplacement à prévoir sur le Département (permis B exigé), exceptionnellement régions et départements voisins (accompagnements, sorties)

• Temps de travail : temps complet, 1582h heures

• Horaires de référence : 7h / 15h ou 14h / 22h ou 10h / 17h (18H) (autres horaires exceptionnels possibles : sorties éducatives…)

• Congés : 25 jours + congés trimestriels de 5 jours consécutifs + possibilité de congés supplémentaires selon réglementation applicable à la FPH

• Astreintes : possibilité d’assurer des astreintes éducatives de façon exceptionnelle (groupe vide) donnant lieu à des compensations horaires