Chef de projet opérationnel Secteur Projet Éducatif De Territoire et Cité Éducative - H/F
Cadre d’emploi des rédacteurs territoriauxDirection Développement Éducation Enfance JeunesseRecrutement par voie statutaire ou contractuelleMissions du posteLa Direction du développement Éducation, Enfance, Jeunesse assure la mise en œuvre des politiques éducatives et culturelles de la Ville de Bourges. Elle développe des actions en faveur de l’éducation, de l’accès à la culture et des loisirs éducatifs. Elle coordonne le fonctionnement des 43 écoles, 4 centres de loisirs, structure jeunesse sur les activités périscolaires et extrascolaires, ainsi que les évènements culturels et notamment mission BCEC. Elle veille à offrir un environnement enrichissant, favorisant l’épanouissement personnel, l’accès à la culture pour tous en participant activement au titre de Bourges, Capitale Européenne de la Culture 2028.Le service Parcours Éducatifs, assure la conduite des dispositifs et programme stratégiques tels que le Programme de Réussite Éducative (PRE), la cité éducative, le Projet Éducatif De Territoire (PEDT) mais également la coordination pédagogique et la formation, ainsi que la gestion de l’auberge de jeunesse. Il anime et accompagne les projets éducatifs et innovants à l’échelle du territoire, dans une logique de construction et d’alliance éducative. A ce titre, il coordonne la réécriture du Projet Éducatif De Territoire.ÉLABORATION DU PROJET ÉDUCATIF DE TERRITOIRE :En s’appuyant sur la démarche Cité Éducative déjà existante :
ÉLABORATION DU PROJET ÉDUCATIF DE TERRITOIRE
- Conduire une réflexion stratégique et prospective de la politique éducative à mener au regard des enjeux.
- Piloter en lien avec le chef du service, dans une dynamique collaborative, participative et partenariale, la mise en place d’une feuille de route 2026-2030.
- Réaliser un diagnostique du fonctionnement (offre de service, organisation interne, répertoire commun-).
- Élaborer avec la CAF, la mise en place des actions en faveur des 0-18 ans en fonction de la récente CTG notamment.
- Organiser et animer les futures instances de concertation : comité de suivi, de pilotage consultatif, d’évaluation ou d’audit tout au long de la durée du PEDT.
COORDINATION DE LA CITÉ ÉDUCATIVE
- Assurer la coordination de la cité éducative : l’impulsion, l’animation, la coordination et le suivi des actions.
- Coordonner et assurer l’animation d’un réseau d’acteurs, en lien avec les différents partenaires.
- Suivre et évaluer les actions et les dynamiques mises en œuvre.
- Mettre à jour les bases de données et les outils de suivi, préparer la revue de projet et produire des rapports annuels.
- Établir une veille sur les dispositifs, les acteurs clefs et les projets phare du territoire.
- Savoir impulser des changements de pratiques et de postures professionnelles favorisant la culture commune.
SUIVI OPÉRATIONNEL DES ACTIONS
- Mobiliser et coordonner des acteurs institutionnels éducatifs et associatifs du territoire et les agents municipaux en charge d’une mission éducatifs.
- Accompagner des porteurs de projets et suivre la mise en œuvre des actions éducatives notamment sur les champs artistique et culturel en lien avec Bourges 2028.
SUIVI ADMINISTRATIF ET REPORTING
- Rédiger des bilans, des notes de synthèses et documents liés aux dispositifs éducatifs.
ASSURER LA CONTINUÏTÉ DE FONCTIONNEMENT DE L’ÉQUIPEMENT
- Assurer l’intérim du responsable en cas d’absence, dans le cadre des délégations qui lui sont accordées.
- Veiller à la continuité du fonctionnement de l’équipement et à la qualité du service rendu.
- Prendre les décisions opérationnelles nécessaires au bon fonctionnement de l’auberge dans le respect des procédures et du cadre fixé par le responsable.
- Assurer le lien avec la cheffe du service Parcours Éducatifs, la direction et les services des municipaux en cas d’absence du responsable de l’auberge.
- Rendre-compte
EXPERTISE ET VEILLE STRATÉGIQUE
- Préparer des supports de présentation et d’informations
- Rédiger des notes et rapports
- Assurer une veille dans le domaine du développement des politiques éducatives et des financements externes.
- Analyser les besoins éducatifs du territoire et proposer des orientations stratégiques
- Participer aux rencontres nationales : RFVE, ANDEV, ANCT
- Participer aux rencontres régionales : temps déchanges organisés par Ville au carré
Caractéristique du poste
- Les missions principales sont exercées en fonction des priorités estimées par l’agent et font l’objet d’un point régulier avec le responsable. L’agent prend des initiatives dans la mise en œuvre de ses missions.
Informations complémentaires
- Rémunération statutaire + régime indemnitaire (Groupe RIFSEEP 6)