Cadre supérieur(e) adjoint(e) de Direction Institut de Formation de soins Infirmiers

Ch Cannes

Cannes

On-site

EUR 55,000 - 75,000

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5 days ago
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Job summary

Centre Hospitalier de Cannes recherche un cadre supérieur adjoint de direction pour l’Institut de Formation de soins infirmiers, basé à l’Hôpital de Cannes Simone Veil. Vous piloterez l’ingénierie et l’évaluation des formations et soutiendrez les projets pédagogiques en lien avec les responsables administratifs.

Le poste implique une coordination d’équipe, des responsabilités transversales et une participation active aux audits qualité, avec une disponibilité en soirée et pendant certains

Qualifications

  • Diplôme d’État d’infirmier exigé.
  • Diplôme de cadre de santé exigé.
  • Master 2 ou équivalent universitaire apprécié.
  • Expérience en management et en coordination pédagogique.
  • Expérience en coordination transverse et méthodes qualité.

Responsibilities

  • Piloter et animer l’équipe pédagogique selon les orientations de l’Institut.
  • Accompagner les équipes dans la mise en place des référentiels de formation.
  • Élaborer et suivre les plans pédagogiques et les évaluations.
  • Participer à la planification des actions de formation initiales et continues.
  • Assurer le recueil et le suivi des étudiants et organiser les actions de recrutement et intégration des formateurs.

Skills

Gestion d'équipe
Coordination pédagogique
Animation pédagogique

Education

Diplôme d’état d’infirmier
Diplôme de cadre de santé
Master 2
Universitaires appréciés

Tools

Excel
Word
PowerPoint

Job description

Cadre supérieur(e) adjoint(e) de Direction Institut de Formation de soins Infirmiers

Depuis le 19/10/2026, le Centre Hospitalier de Cannes (06) recrute Cadre supérieur(e) adjoint(e) de Direction Institut de Formation de soins Infirmiers

Date limite des candidatures : 06/11/2026

Définition :

Le cadre supérieur de santé (CSS) responsable de la coordination pédagogique est chargé d’assister le.la directeur.trice.de l’Institut dans le pilotage de l’ingénierie de formation, la conception, la mise en œuvre de l’évaluation des projets de formation des formations initiales (IFSI. IFAS. IFAES) dans le cadre réglementaire en vigueur. Il.elle. accompagne l’équipe pédagogique dans la déclinaison des différents projets .Il .elle coordonne les actions de formation continue et élabore les projets et le suivi pédagogique des formations préparatoires. Il .elle travaille en étroite collaboration avec les formateurs.trices. en charge des actions de formation initiales et continues et avec les responsables administratifs des différentes filières. Il. elle est référent qualité, est garant de la culture qualité de l’IFSI et assure la coordination des différentes démarches et audits.

Ses missions principales sont sous l’autorité du.de la .directeur.trice. de l’Institut

Pré requis (diplôme ou expérience) :
  • Diplôme d’état d’infirmier
  • Diplôme de cadre de santé
  • Diplôme universitaire Master 2
  • Diplômes Universitaires appréciés
  • Expériences en management
  • Expériences pédagogiques obligatoires et multiples
  • Expérience en coordination et mission transversale souhaitée (gestion de promotion, responsabilités et références institutionnelles, investissement dans la démarche qualité, représentation aux différentes instances…)
Nom du service IFSI – UF: 7401
Mission et objectif généraux du service:

Assurer la formation initiale et continue des personnes dans le domaine de la santé

Capacités d’accueil :

700 apprenants formation initiale et continues

Localisation:

Hôpital de Cannes Simone VEIL

Horaires de travail:

forfait jour/cadre – du lundi au vendredi

Contraintes (astreintes, …)

présence le soir et le week-end lors de manifestations ponctuelles mais récurrentes dans les locaux ou en dehors des locaux (concours, salons, journées d’informations, séminaire de formation, salon de l’étudiant, manifestations de santé publique auxquelles participent les étudiants). Participation aux réunions du Groupement académie de Nice, Commissions d’Examen des Vœux.

Ingénierie pédagogique
  • Pilotage et animation de l’équipe pédagogique en regard des orientations de l’institut et de sa politique générale.
  • Accompagnement des équipes dans la mise en place des différents référentiels de formation
  • Anticipation à l’élaboration, la déclinaison et l’évaluation des projets pédagogiques et des règlements intérieurs
  • Participation à la préparation et animation de la planification biannuelle des actions de formations initiales.
  • Pertinence de l’organisation des enseignements en présentiel ou à distance.
  • Participation à la préparation et planification annuelle des actions de formations continues et de formation en classe préparatoires.
  • Suivi de la planification des enseignements par semestre en lien avec les formateurs référents de promotion et des formateurs référents des enseignements.
  • Organisation et planification des évaluations des enseignements en présentiel ou à distance en conformité avec la réglementation en vigueur et dans le respect des procédures adoptées par l’ensemble des formateurs
  • Suivi pédagogique des étudiants en difficulté en collaboration avec les référents de promotion et ou les référents pédagogiques des apprenants.
  • Participation à la gestion des différents concours et modalités d’admission en formation.
  • Participation à la préparation des différentes instances institutionnelles et des sections.
  • Animation et coordination de l’équipe pédagogique dans la conduite des projets institutionnels – Gestion des plannings dans le logiciel temps de travail
  • Participation à l’animation, la coordination et l’évaluation de l’équipe administrative -Gestion des plannings dans le logiciel temps de travail
  • Supervision de la production et de la diffusion des documents administratifs et pédagogiques sur tous supports et internet.
  • Participation au recrutement et à l’intégration des nouveaux agents formateurs et non formateurs.
  • Supervision de l’accueil, encadrement et évaluation des étudiants cadres de santé
  • Participe à la mise en œuvre des actions spécifiques dans le cadre de crises en référence aux consignes ministérielles et de l’ARS
  • Supervision du bio nettoyage par le prestataire extérieur et/ou l’équipe du service intérieur du CH
Veille documentaire et professionnelle
  • Réalisation de recherches pour favoriser son évolution en tant qu’acteur de santé dans les domaines suivants
  • Formations initiales et continues : Orientations ministérielles, recommandations de la HAS
  • Evolutions des compétences et des référentiels, définitions de nouveaux métiers dans le domaine du sanitaire et du médico-social.
  • En fonction de la situation sanitaire: veille des consignes ARS et ministérielle pour mise en œuvre des actions de prévention
Engagement institutionnel

Le cadre supérieur adjoint.e.de direction participe et ou représente l’institut dans différentes instances : C.E.F.I.E.C., Groupement de l’académie de NIce, Conseil Régional, Commission d’attribution des crédits, Université Côte d’Azur, commission d’examen des vœux dans le cadre de la sélection parcoursup, réunions d’encadrement du CHC SV.

Activités ponctuelles
  • Contribution à la promotion de la qualité de la formation professionnelle dispensée auprès des structures de santé et autres partenaires prestataires ou financeurs.
  • Participation à des manifestations professionnelles telles que forums des métiers, journées des métiers de la ville de Cannes, journées portes ouvertes, congrès, France Travail, missions locales ….

£ Dispositifs médicaux _____________ Logiciels: excell, word, power point, forméis concours et de gestion des dossiers scolaires, plateforme theia

Ressources humaines: 1 Directrice(teur), équipe pédagogique 25 cadres, équipe administrative 6 secrétaires, 1 documentaliste.

£Moyens logistiques: un centre de documentation, accès à internet par wifi , plateforme theia £ Autres:

Description des savoir-faire

Non maîtrisé Partiellement maîtrisé Maîtrisé Expert

Concevoir et superviser des dispositifs et actions de formation spécifiques à ses domaines de compétence x

Construire et adapter des outils et des méthodes de travail x

Elaborer un projet pédagogique et de formation x

Conduire et animer des réunions pédagogiques et mobiliser une équipe x

Evaluer un dispositif de formation/une action pédagogique x

Réguler les groupes x

Conseiller et orienter un projet individuel et de groupes x

Manager une équipe de cadres x

Maitriser les processus organisationnels et être en capacité de définir des priorités x

L’évaluation du professionnel portera sur les 3 aptitudes suivantes :
  • Capacité d’adaptation,
  • Capacité à travailler en équipe.
  • Comportement adapté dans ses relations avec autrui.
La directrice appréciera aussi les capacités à
  • Collaborer et être force de proposition
  • Organiser et piloter l’activité
  • S’autoévaluer et réajuster les actions entreprises
  • Décider, négocier, anticiper
  • Rendre compte,«reporting» à la directrice
  • Evaluer les prestations
Se référer au document unique de l’établissement.
  • Risques psycho sociaux: travail avec charge mentale et psychologique, travail en relation avec le public
  • Risque tendino-musculo-squelettique:
  • Travail sur écran et manipulation quotidienne de la souris
  • Exposition à la chaleur dans des locaux partiellement climatisés
  • Risque infectieux lié aux épidémies saisonnières ou nouvelles: mesures barrières à respecter
En complément dans ce qui existe dans la fiche métier.
Principales liaisons transversales internes et externes :

Le directeur.trice.

Les cadres de santé formateurs

Les étudiants et élèves

Les intervenants non permanents de l’IFSI médicaux et paramédicaux et les experts dans leur domaine

Le service de la formation continue

Les professionnels responsables de la logistique

L’antenne informatique

Les services sécurité, qualité, hygiène

Les instances hospitalières

Conseil régional

Le rectorat de Nice

Les instances professionnelles représentatives

Les membres du GCS de l’académie de Nice

Directeurs, adjoints de direction et formateurs des autres IFSI de la région

Formations complémentaires souhaitées

Complément de formation en fonction des responsabilités attribuées

Responsabilité juridique

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