I - DESCRIPTION DU MÉTIER1.
Définition :Le service de pédopsychiatrie du Centre Hospitalier de Rodez accueille les enfants de 3 à 16 ans résidant sur le secteur du Nord Aveyron. A l'intérieur de plusieurs unités en fonction de leur âge :
- L'Unité Médico Psychologique pour Jeunes Enfants d'Olemps accueille les enfants de 3 à 7 ans
- L'Unité Médico Psychologique pour Enfants de Viala accueille les enfants de 7 à 11 ans
- L'Unité Médico Psychologique pour Adolescents accueille les adolescents de 11 à 16 ans
- Le CMP Enfants et AdolescentsSelon l'intensité des troubles et les besoins en soins des patients, chaque unité médico psychologique s'organise en trois unités fonctionnelles : le Centre Médico Psychologique (CMP), le Centre d'Accueil Thérapeutique à Temps Partiel (CATTP), l'Hôpital de Jour (HDJ)
Deux autres unités du service de pédopsychiatrie sont départementales :
- L'unité d'hospitalisation complète des adolescents
- Le Centre d'Evaluation Autisme rattaché au Centre de Ressources Autisme du CHU de Toulouse
2. Spécificités dans le métier :
- Accompagner les familles
- Favoriser et maintenir le lien entre la famille et l'enfant ou adolescent, l'équipe thérapeutique et son environnement au sens large
- Participer à l'évaluation des risques ou mise en danger de l'enfant ou adolescent
- Participer à l'élaboration et à l'évaluation du projet thérapeutique
- Travailler en réseau : partenaires sociaux, scolaires, soins, judiciaires, établissements médico-sociaux.
3. Les activités du métier :
- Travail d'interface entre l'équipe de soins, la famille et l'environnement de l'enfant ou adolescent : accompagnement social et appui aux démarches administratives, présence sur les temps clés : orientation, séparation, visite d'établissement, travail de guidance parentale
- Coordonner et organiser : des réunions de synthèses partenariales, des rendez-vous médicaux, les interventions de l'équipe mobile, rendez-vous famille
- Mise en place d'outils : Coordonner la mise en oeuvre des relais entre le service et les structures d'aval.
4. Les savoir-faire requis du métier :
- Posture : disponibilité, écoute et attention, juste distance, empathie, adaptation
- Observation, évaluation
- Accompagnement et action
- Conduire un entretien d'aide
- Capacité de travail en équipe et en réseau
- Capacité organisationnelle, rigueur professionnelle
5. Connaissances associées :
- Psychopathologie et développement de l'enfant et de l'adolescent
- Connaissances du fonctionnement et des organisations des structures sociales et médico-sociales
- Connaissance du processus déclaratif dans le cadre de la protection de l'enfance
- Connaissance en informatique
II- CONTEXTE D'EXERCICE1.
Relations professionnelles les plus fréquentes :
- Médecins pédopsychiatres
- Psychologues
- Psychomotriciens
- Educateurs spécialisés
- Orthophonistes
- Infirmiers Diplômé d'Etat
- Infirmiers en Pratiques Avancées
- Educateurs de jeunes enfants
- Secrétaires médicaux
- Cadres
Les partenaires principaux :
- Le conseil départemental (Aide Sociale à l'Enfance, Maison De l'Enfance et de la Famille)
- L'éducation nationale (collège, lycée)
- Les maisons d'enfants à caractère social
- Les services médico-sociaux (ITEP- IME)
- La PJJ, etc.
2. Etudes préparant au métier et diplômes :
Etre titulaire du Diplôme d'Etat d'Assistant de Service Social (DEASS)
3. Organisation du poste :
Quotité de temps : 100% - PERMIS B obligatoire.
POSTE A POURVOIR AU 1er JANVIER 2027
Experience: Débutant acceptéCompétences: Evaluer régulièrement les besoins de la personne ou de la famille,Orienter une personne vers des partenaires relaisPermis: B - Véhicule léger exigéQualification: Employé qualifiéSecteur d'activité: Activités hospitalièresListe des qualités professionnelles:Avoir l'esprit d'équipe : Capacité à travailler et à se coordonner avec les autres au sein de l'entreprise pour réaliser les objectifs fixés.Etre à l'écoute, faire preuve d'empathie : Capacité à écouter activement, réceptionner des informations et messages, faire preuve d'ouverture d'esprit et de diplomatie.Faire preuve de persévérance : Capacité à maintenir son effort jusqu'à l'achèvement complet d'une tâche quels que soient les imprévus, les obstacles de réalisation rencontrés.