Assistant social

Fondation l'Élan Retrouvé

Fontenay-aux-Roses

On-site

EUR 27,000 - 32,000

Full time

10 days ago

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Benefits offered by this job

CSE - Primes semestrielles de 3%

Congés trimestriels

Job summary

Fondation l'Élan Retrouvé recherche un assistant service social pour un poste en CDI à temps plein basé à Fontenay-aux-Roses (92). Vous assurez le lien entre les professionnels et les familles, coordonnez les actions sociales et participez au projet thérapeutique des jeunes accompagnés.

La rémunération est fixée par la CCN51 et varie selon l’ancienneté. Primes et congés trimestriels font partie des avantages.

Qualifications

Autonomie et capacité à travailler en équipe.
Bon relationnel et rigueur professionnelle.
Sens de l'organisation et gestion des priorités.

Responsibilities

Assurer le lien entre les acteurs internes et externes et transmettre les informations.
Constituer et développer un réseau de partenaires.
Coordonner les transmissions internes et accompagner le parcours du patient.
Initier et maintenir des liens avec les structures pédopsychiatriques et les services sociaux.
Accompagner les patients et leurs familles lors de l’admission et remplir les dossiers sociaux.
Participer à l’élaboration du projet thérapeutique ou d’accompagnement personnalisé.

Skills

Autonomie

Travail en équipe

Education

Diplôme d'État d'éducateur spécialisé

Job description

Etablissement : Hôpital de jour de Fontenay-aux-Roses
Type de contrat : CDI
Temps de travail : Temps plein
Lieu: Fontenay-aux-Roses
Salaire: 2431 EUR (€) - 2870 EUR (€) / mois

Description de l'entreprise

L’hôpital de Jour de Fontenay-aux-Roses a pour mission principale l’accueil et la prise en charge thérapeutique d’enfants et d’adolescents présentant des troubles du spectre de l’autisme (TSA) et des troubles plus ou moins sévères du développement psychique.

Il propose des soins aux enfants et adolescents âgés de 8 à 18 ans. Ainsi Ils présentent :

des troubles du spectre de l’autisme plus ou moins sévères ;
des pathologies limites avec des troubles de la personnalité ;
des troubles des conduites et de l’adaptation scolaire.

Avec ou sans pathologies somatiques associées.

Description du poste

La Fondation recherche un assistant service social (H/F) à temps plein en CDI à pourvoir de suite.

Le poste est basé pour mi-temps à l'IME les Alizés et pour autre mi-temps à l’Hôpital de jour de Fontenay aux Roses situé à Fontenay aux Roses (92).

ACTIVITES PRINCIPALES POUR ASSURER LA MISSION

Assure un rôle de lien entre les différents acteurs internes: de par sa connaissance du réseau et des dossiers des enfants, l’assistante sociale est amenée à jouer un rôle informel de transmission et d’échange d’informations auprès des différents professionnels internes, notamment en ce qui concerne les problématiques sociales ou les institutions externes ;
Participe à la constitution d’un réseau : l’assistante sociale a également pour mission de constituer un réseau avec les structures spécialisées ;
Assure une fonction de coordination et de transmission au sein de l'institution, entre les personnels exerçant différentes fonctions, tous au service du soin du patient ;
Assure le rôle d'interface et de «courroie de transmission» avec les partenaires extérieurs et contribue à lutter contre «l'enfermement» lié à la pathologie en participant à l'élaboration du projet thérapeutique ou du projet d’accompagnement personnalisé ;
Participe à la mise en place des réseaux de partenaires par son travail de lien et de recherche d'orientation des patients vers d'autres structures spécialisées ;
Accueille le patient et sa famille au cours du processus d'admission, et remplit le dossier social sur CIMAISE avec les données recueillies au cours de l'entretien social ;
Accueille l’usager et sa famille au cours du processus d'admission, et remplit le dossier social sur le PAP avec les données recueillies au cours de l'entretien social ;
S'inscrit dans le projet thérapeutique du patient ou dans le projet d’accompagnement personnalisé de l’usager, par la mise en place d'un suivi social personnalisé et adapté à la famille ;
Assure le lien avec les partenaires extérieurs plus particulièrement dans les PEC à temps partiel ( liens avec les partenaires des secteurs pédopsychiatriques, contacts MDPH, établissement scolaires, réunions pour établir un PPS) , recherche et contacts avec les établissements médico-sociaux pour stage «professionnel» de certains patients hospitalisés à temps plein, mise en place de week-ends ou vacances spécialisées permettant une séparation « thérapeutique » de l'enfant ou l'adolescent de sa famille, trouver des activités de loisirs adaptées, relations privilégiées avec l'Aide Sociale à l'Enfance et les services sociaux de secteurs...) ;
Travaille à la recherche des orientations de sortie en collaboration étroite avec le médecin référent du patient ou de l’usager, et en lien avec l'ensemble de l'équipe ;
Participe aux différentes réunions institutionnelles ;
Accompagne les patients ou les usagers dans certains établissements en collaboration avec l'éducateur référent ;
Facilite les liens avec la famille et l’environnement extérieur pour toutes démarches impliquant des demandes sociales ;
Participe à la formation de stagiaires assistants sociaux ;
S’impliquer dans la vie institutionnelle en accompagnant la surveillance des temps informels avec un membre de l'équipe éducative, en assurant régulièrement le service d'accueil à la porte, en participant éventuellement à des séjours thérapeutiques, en participant régulièrement à l'accueil du petit-déjeuner du matin, ainsi qu' aux repas thérapeutiques du déjeune dans la mesure de ses possibilités pour l’hôpital de jour ;
Renseigne le dossier patient sur la partie sociale ;
Renseigne le dossier usager (PAP) sur la partie sociale ;
Assure le suivi social nécessaire à une inclusion citoyenne effective à travers la recherche de partenaires pouvant accueillir les usagers dans le milieu ordinaire ;
Assure des accompagnements d’usagers au sein de leur école et soutient leur évolution scolaire pour l’IME ;
Co anime des groupes pédagogiques avec les éducateurs référents pour l’IME et des groupes éducatifs sur l’hôpital de jour ;
Participe à la politique d’action d’amélioration continue de la qualité.