Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in im Projekt „Relationships and Academic Belonging in HighEd ([...]

Universität Hamburg; Hamburg; Vor Ort; EUR 50.000 - 70.000; Vollzeit

Zusammenfassung

Eine renommierte Universität in Hamburg sucht eine qualifizierte Person für wissenschaftliche Dienstleistungen in einem Projekt zur Verbesserung der Beziehungsqualität zwischen Lehrenden und Studierenden. Kandidaten sollten einen Abschluss in den Erziehungswissenschaften oder Psychologie besitzen und sehr gute Kenntnisse in der Hochschulbildungsforschung haben. Die Position bietet ein attraktives Vergütungspaket und flexible Arbeitszeiten.

Leistungen

Sichere Vergütung nach Tarif

Weiterbildungsmöglichkeiten

Betriebliche Altersvorsorge

Attraktive Lage

Flexible Arbeitszeiten

Möglichkeiten zur Vereinbarkeit von Beruf und Familie

Gesundheitsmanagement

30 Tage Urlaub/Jahr

Qualifikationen

• Abgeschlossenes Hochschulstudium in den Erziehungswissenschaften oder Psychologie.
• Bevorzugt mit Promotion in den Erziehungswissenschaften.
• Sehr gute Kenntnisse in der Hochschulbildungsforschung.

Aufgaben

• Aufbereitung von Evaluationsmethoden und Ermöglichung einer digitalen Nutzung.
• Beratung und Unterstützung der Konzeptions- und Erprobungsphasen.
• Entwicklung von Kriterien für die Bewertung aller Arbeitspakete.

Kenntnisse

Hochschulbildungsforschung

Evaluation von Veranstaltungen und Interventionen

Entwicklung von Forschungsinstrumenten

Gestaltungsbasierte Forschungsansätze

KI in der Hochschulbildung

Ausbildung

Hochschulstudium in den Erziehungswissenschaften oder Psychologie

Tools

Statistische Software

Jobbeschreibung

Ihre Aufgaben

Die Aufgaben umfassen wissenschaftliche Dienstleistungen im o. g. Projekt. Außerhalb der Dienstaufgaben besteht Gelegenheit zur wissenschaftlichen Weiterbildung.

Das Projekt „Relationships and Academic Belonging in Higher Education“ hat das Ziel, die Beziehungsqualität zwischen Lehrenden und Studierenden sowie die akademische Zugehörigkeit zu stärken. In der Forschung zeigt sich, dass beides einen Effekt auf Studienerfolg, Interessens- und Kompetenzentwicklung, intellektuelles und soziales Engagement sowie Beteiligung und Zusammenarbeit in der Lehre bewirkt. Das Projekt greift diesen Befund auf und erweitert das interpersonale Beziehungsgeflecht angesichts bestehender ökologischer und technologischer Herausforderungen um interdisziplinäre und internationale Beziehungen, die Beziehung zu sich selbst sowie die Mensch-Maschine-Beziehung. Diese bilden zusammen die Grundlage für vier Maßnahmen-Bündel: akademisches Mentoring, Peer Tutoring, kooperative Lehrgestaltung und experimentelle Curriculumsentwicklung. An der Konzeption, Umsetzung und Übertragung beteiligen sich vier Fakultäten (Geisteswissenschaften, Mathematik, Informatik und Naturwissenschaften, Erziehungswissenschaft sowie Betriebswirtschaft) und zwei zentrale Einrichtungen (Hub of Computing and Data Science und Hamburger Zentrum für Universitäres Lehren und Lernen). Zusammen mit der Universitätsleitung arbeiten sie auf eine strukturelle Verankerung der geplanten Interventionen in der Lehrarchitektur hin – inklusive notwendiger rechtlicher Anpassungen. Im Erfolgsfall befördert das Vorhaben das gemeinsame universitäre Engagement für eine verantwortungsvolle Zukunftsgestaltung.

Formative Evaluation

Sie übernehmen Aufgaben innerhalb des Arbeitspakets ‚Wissenschaftliche Begleitung‘:

• Aufbereitung von Evaluationsmethoden, Ermöglichung einer digitalen Nutzung der Methoden
• Beratung und Unterstützung der Konzeptions- und Erprobungsphasen in allen thematischen Arbeitspaketen
• regelmäßiger Abruf und Zusammenstellung formativer Resultate aus den thematischen Arbeitspaketen, Verfügbarmachung und Moderation des Austausches
  
  

Re-Design Und Fehlerkultur

• Konzeption und Erprobung von Instrumenten für fehlertolerante Pilotierung und Re-Design-Prozesse
• Vermittlung und kontinuierliche Verbesserung der Instrumente und beratende Begleitung von Re-Design Prozessen in den thematischen Arbeitspaketen
  
  

Summative Evaluation

• Entwicklung von Kriterien für die Bewertung aller Arbeitspakete auf der Basis des Projektverlaufs
• Konzeption, Durchführung und kriteriengeleitete Analyse von Befragungen
• Zusammenstellung und kriteriengeleitete Analyse der Produkte aus thematischen Arbeitspaketen
• Beauftragung und Begleitung eines externen Audits
• Erstellung eines Abschlussberichts zur wissenschaftlichen Begleitung
  
  

Ihr Profil

Abschluss eines den Aufgaben entsprechenden Hochschulstudiums.

• abgeschlossenes Hochschulstudium in den Erziehungswissenschaften oder der Psychologie
• bevorzugt mit Promotion in den Erziehungswissenschaften
  
  

Erforderliche Fachkenntnisse

• sehr gute Kenntnisse der Hochschulbildungsforschung
• sehr gute Kenntnisse in der Evaluation von Veranstaltungen und Interventionen
• sehr gute Kenntnisse in der Entwicklung und Validierung von Forschungsinstrumenten
• sehr gute Kenntnisse in gestaltungsbasierten Forschungsansätzen, darunter Integration theoretischen, qualitativ-empirischen und praktischen Forschens
• sehr gute Kenntnisse zu KI in der Hochschulbildung
  
  

Erforderliche Fähigkeiten

• sehr gute Fähigkeiten zur quantitativen Datenanalyse
• sehr gute Fähigkeit zum selbstständigen und eigenverantwortlichen wissenschaftlichen Arbeiten
• analytisches, problemorientiertes Denken
• konzeptionelle Fähigkeiten
• hohe Kommunikations- und Sozialkompetenz
• Fähigkeit zur Zusammenarbeit im Team
• Verantwortungsbewusstsein und Konfliktfähigkeit
  
  

Wir bieten Ihnen

• Sichere Vergütung nach Tarif
• Weiterbildungsmöglichkeiten
• Betriebliche Altersvorsorge
• Attraktive Lage
• Flexible Arbeitszeiten
• Möglichkeiten zur Vereinbarkeit von Beruf und Familie
• Gesundheitsmanagement, EGYM Wellpass
• Bildungsurlaub
• 30 Tage Urlaub/Jahr
  
  

Die Exzellenzuniversität Hamburg gehört zu den forschungsstärksten Wissenschafts- und Bildungseinrichtungen Deutschlands. Durch Forschung und Lehre, Bildung und Wissenstransfer auf höchstem Niveau fördern wir die Entwicklung einer neuen Generation verantwortungsbewusster Weltbürger:innen, die den globalen Herausforderungen unserer Zeit gewachsen ist. Mit unserem Leitmotiv „Innovating and Cooperating for a Sustainable Future in a Digital Age“ gestalten wir die Zusammenarbeit mit wissenschaftlichen und außerwissenschaftlichen Partnerinstitutionen in der Metropolregion Hamburg und weltweit. Wir laden Sie ein, Teil unserer Gemeinschaft zu werden, um gemeinsam mit uns einen nachhaltigen und digitalen Wandel für eine dynamische und pluralistische Gesellschaft zu gestalten.

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