Wissenschaftliche:r Mitarbeiter:in (65% TV-L 13) Entwicklungspsychologie (Projekt MINT-FiT)

Universität Vechta; Vechta; Vor Ort; EUR 40.000 - 60.000; Teilzeit

Zusammenfassung

Eine renommierte Bildungseinrichtung in Niedersachsen sucht eine*n Wissenschaftliche*n Mitarbeiter*in für das Projekt zur Förderung des wissenschaftlichen Denkens bei Kindern. Die Stelle bietet die Möglichkeit zur Promotion und flexible Arbeitszeiten in einem dynamischen Team. Bewerbungen sind bis zum 24.08.2025 willkommen.

Leistungen

Forschungsstarke Qualifikationsstelle

Intensive Betreuung und Förderung der Promotion

Flexible Arbeitszeitmodelle

Dynamisches Arbeitsumfeld

Qualifikationen

• Abgeschlossenes Hochschulstudium (Diplom/M. A.) in Psychologie oder vergleichbar.
• Solide Kenntnisse quantitativer Forschungsmethoden.
• Interesse an empirischer Bildungsforschung im Bereich MINT.

Aufgaben

• Planung und Durchführung von Interventionsstudien zur Förderung von wissenschaftlichem Denken.
• Datenanalyse und Auswertung der Projektergebnisse.
• Betreuung von studentischen Hilfskräften.

Kenntnisse

Quantitative Forschungsmethoden

Statistische Auswertungsverfahren (z.B. R, SPSS, Mplus)

Interesse an empirischer Bildungsforschung

Organisatorische Fähigkeiten

Erfahrung in der Arbeit mit Kindern

Eigeninitiative

Ausbildung

Abgeschlossenes Hochschulstudium in Psychologie oder vergleichbarer Fachrichtung

Jobbeschreibung

Als größte Bildungseinrichtung im Oldenburger Münsterland historisch und regional verankert ist die Universität Vechta heute international und zukunftsorientiert ausgerichtet: Rund 3.500 Studierende und mehr als 500Beschäftigte forschen, lehren, arbeiten und studieren an der modernen Campusuniversität im Herzen Niedersachsens.

Im Arbeitsbereich Entwicklungspsychologie im Handlungsfeld Schule (Leitung: Prof.Dr. Christopher Osterhaus) ist zum nächstmöglichen Zeitpunkt eine Projektstelle, befristet auf drei Jahre, zu besetzen als

Wissenschaftliche*r Mitarbeiter*in
Entgeltgruppe 13 TV-L, Teilzeit 0,65

Im Projekt „MINT-Entdecker:innen-Kisten für Eltern und Kinder: Forschen im Team (MINT-FiT)“ untersuchen wir, wie das wissenschaftliche Denken von Grundschulkindern durch kindgerechte MINT-Experimentierkisten im familiären Alltag gefördert werden kann. In einer groß angelegten Interventionsstudie erhalten Familien thematische „Entdecker:innen-Kisten“ mit Experimenten, Videos und Reflexionsmaterialien, die das gemeinsame forschende Lernen im Eltern-Kind-Tandem anregen. Neben quantitativen Erhebungen (RCT) kommen auch qualitative Interviews zum Einsatz. Ziel ist es, praxisnahe, evidenzbasierte Bildungsmaterialien für die frühe MINT-Förderung zu entwickeln und zu evaluieren.

Ihr Profil

• Abgeschlossenes Hochschulstudium (Diplom/M. A.) in Psychologie oder vergleichbarer Fachrichtung – idealerweise mit Bezug zur Entwicklungs- oder Bildungspsychologie
• Solide Kenntnisse quantitativer Forschungsmethoden und statistischer Auswertungsverfahren (z.B. R, SPSS, Mplus)
• Interesse an empirischer Bildungsforschung, insbesondere im Bereich wissenschaftliches Denken und MINT-Kompetenzen
• Ausgeprägte organisatorische Fähigkeiten sowie Verantwortungsbewusstsein – insbesondere bei der Koordination der Datenerhebung, Betreuung von Familien sowie Kommunikation mit Projektpartnern
• Erfahrung in der Arbeit mit Familien bzw. mit Kindern im Grundschulalter von Vorteil
• Hohes Maß an Eigeninitiative sowie Motivation zur wissenschaftlichen Weiterqualifikation (z.B. Promotion).

Ihre Aufgaben

• Planung, Organisation und Durchführung von Interventionsstudien zur ToM-Förderung und wissenschaftlichem Denken
• Datenanalyse und Auswertung sowie Mitarbeit bei der Veröffentlichung der Projektergebnisse
• Betreuung von studentischen Hilfskräften.

Wir bieten Ihnen

• Eine vielseitige und forschungsstarke Qualifikationsstelle im öffentlichen Dienst
• Intensive Betreuung und Förderung Ihrer Promotion
• Flexible Arbeitszeitmodelle zur Vereinbarkeit von Beruf und Privatleben
• Ein innovatives, interdisziplinäres Team und ein dynamisches Arbeitsumfeld mit Raum für Eigeninitiative.

Für weitere Auskünfte steht Ihnen Prof.Dr.Christopher Osterhaus zur Verfügung ([e-mail]).

Wir freuen uns auf Sie!

Senden Sie bitte Ihre Bewerbung mit Lebenslauf und Zeugnissen unter Angabe der Kennziffer 25/44/PädPsy per
E-Mail (zusammengefasst in einer einzelnen PDF-Datei) bis zum 24.08.2025 an:[e-mail]

DieUniversitätVechtaschätztundfördertdieVielfaltderMenschenanderUniversitätundsetztsichaktiv fürChancengerechtigkeit ein. Dieses Selbstverständnis ist maßgebend für alle Auswahlverfahren. Schwerbehinderte Bewerber*innen werden bei gleicher Eignung bevorzugtberücksichtigt.