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Die Technische Universität Darmstadt sucht eine/n Hochschullehrer/in mit Schwerpunkt Geschichte, der/die ein eigenständiges Forschungsprojekt im Bereich Neuere/Neueste Geschichte leitet und Lehre im Umfang von 4 SWS übernimmt. Zusätzlich betreuen Sie die Redaktion der Diamond Open Access Zeitschrift NPL und tragen zur akademischen Selbstverwaltung bei.
Vorausgesetzt wird eine hervorragende Promotion, ein Masterabschluss in Geschichtswissenschaften und Publikationserfahrung.
Die TU Darmstadt steht für exzellente und relevante Wissenschaft. Die tiefgreifenden globalen Veränderungsprozesse – von Energiewende bis zu Künstlicher Intelligenz – gestalten wir durch herausragende Erkenntnisse und zukunftsweisende Studienangebote entscheidend mit. Unsere Spitzenforschung bündeln wir in drei Feldern: Energy and Environment, Information and Intelligence, Matter and Materials. Als eine in der Metropolregion Frankfurt-Rhein-Main verankerte und sehr stark international geprägte Universität sehen wir uns den europäischen Werten und der europäischen Integration verpflichtet.
Das Fachgebiet Neuere und Neueste Geschichte beschäftigt sich in Forschung und Lehre mit der europäischen Geschichte seit dem 18. Jahrhundert.
Zu den Aufgaben gehören die Bearbeitung eines eigenständigen Forschungsprojekts in der Neueren/ Neuesten Geschichte (Habilitationsprojekt), Lehre im Umfang von 4 Semesterwochenstunden, die Mitarbeit an Forschungs- und sonstigen Aktivitäten des Fachgebiets, sowie die Beteiligung an der akademischen Selbstverwaltung.
Eine Besonderheit der Stelle liegt in der Funktion als Leitung der Redaktion der Diamond Open Access Zeitschrift „Neue politische Literatur“ (NPL), die am Fachgebiet angesiedelt ist.
Gelegenheit zur Habilitation wird gegeben. Daher ist es zugleich Aufgabe, in Forschung und Lehre die für eine Habilitation erforderlichen Leistungen zu erbringen.
Sie verfügen über:
Von Vorteil sind:
Weiterhin bringen Sie mit:
Persönlich zeichnen Sie sich aus durch:
Die Technische Universität Darmstadt bietet vielfältige und herausfordernde Aufgaben, eigenverantwortliches Arbeiten, aktuelle Technologien, gute kollegiale und partnerschaftliche Zusammenarbeit, bedarfsorientierte Fortbildungsmöglichkeiten und eine individuelle Personalentwicklung.
Das Beschäftigungsverhältnis dient zugleich der wissenschaftlichen Qualifizierung.