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Schulbegleiter (m/w/d) in Lübeck

Malteser Hilfsdienst e.V.

Lübeck

Vor Ort

EUR 20.000 - 40.000

Vollzeit

Vor 23 Tagen

Zusammenfassung

Eine renommierte Einrichtung in Lübeck sucht engagierte Schulbegleiter*innen, um Kinder mit Handicaps während des Schulalltags individuell zu unterstützen. Die Position bietet eine tarifliche Vergütung, umfangreiche Weiterbildungsmöglichkeiten und einen Raum für persönliche Entfaltung in einem unterstützenden Team. Wir suchen nach empathischen und zuverlässigen Personen, die bereit sind, auf die Bedürfnisse von Kindern mit unterschiedlichen Einschränkungen einzugehen.

Leistungen

Tarifliche Vergütung nach AVR-Caritas
Monatliche SuE-Zulage
Jahressonderzahlung
Betriebliche Altersvorsorge
30 Tage Urlaub
Intensive Einarbeitung
Fachliche Weiterbildungsmöglichkeiten
Arbeitgeberfinanzierte Vergünstigungen

Qualifikationen

  • Bereits vorhandene berufliche Erfahrungen im pädagogischen und/oder pflegerischen Bereich sind wünschenswert.
  • Hohe Zuverlässigkeit, Empathiefähigkeit und Geduld erforderlich.
  • Bereitschaft zur Zusammenarbeit mit Kindern mit unterschiedlichen Handicaps.

Aufgaben

  • Persönliche und individuelle Begleitung eines Kindes während des Unterrichts.
  • Unterstützung in sozialen, motorischen und kommunikativen Aspekten.
  • Kommunikation und Austausch mit der Schule und den Eltern.

Kenntnisse

Zuverlässigkeit
Empathiefähigkeit
Geduld
Kommunikationsfähigkeit
Anpassungsfähigkeit

Jobbeschreibung

Für den Schulbegleitdienst an verschiedenen Lübecker Schulen suchen wir zum nächstmöglichen Zeitpunkt Schulbegleiter*innen zur Unterstützung unseres Teams.


Der Einsatz erfolgt primär in Förderzentren, in wenigen Einzelfällen auch in Regelschulen. Die Tätigkeit umfasst die persönliche und individuelle 1:1-Begleitung eines Kindes mit körperlichem und/oder geistigem und/oder seelischem Handicap und daraus resultierendem Unterstützungsbedarf in sämtlichen, den Schulalltag betreffenden Angelegenheiten und Abläufen. Die Einsätze umfassen in der Regel Wochenarbeitszeiten zwischen 15-30 Stunden/Woche.


Eine Ausbildung in pädagogischen Bereichen (Erzieher*in, sonstige päd. Ausbildung) wirdnicht vorausgesetzt. Bereits vorhandene berufliche Erfahrungen aus dem pädagogischen und/oder pflegerischen Bereich sind wünschenswert und wären von Vorteil.

Deine Aufgaben:


  • Persönliche und individuelle Begleitung eines Kindes während des Unterrichts und in Pausensituationen, ggf. auch auf Ausflügen und während Klassenfahrten

  • Unterstützung in allen Bereichen, in denen das Kind aufgrund seiner Einschränkungen auf Hilfe und Unterstützung angewiesen ist (Motorik, Fortbewegung, Toilettengänge, Nahrungsaufnahme, Kleidungswechsel, Konfliktsituationen, Impulskontrolle, Kommunikation, etc.)

  • Kommunikation und Austausch mit der Schule und den Eltern

  • Arbeit an und Verfolgung von festgelegten „Hilfeplanzielen“ sofern vorhanden

Das bieten wir:


  • Eine leistungsgerechte tarifliche Vergütung nach AVR-Caritas

  • Zahlung einer monatlichen SuE-Zulage

  • Jahressonderzahlung

  • Eine dienstgeberfinanzierte betriebliche Altersvorsorge

  • Monatlich pauschales Festgehalt auch während der Schulferien auf Basis eines Stundenkontomodells

  • 30 Tage Urlaub und 2 Regenerationstage

  • Intensive Einarbeitung und Begleitung durch das leitende Pädagogenteam

  • Eine Tätigkeit mit großem Gestaltungsspielraum und viel Freiheit in der alltäglichen Arbeit

  • Qualifizierte fach- und persönlichkeitsspezifische Weiterbildungsmöglichkeiten

  • Arbeitgeberfinanzierte Vergünstigungen im ÖPNV (NAH.SH)

  • Mitgliedschaft im Firmenfitness EGYM Wellpass

  • Diverse Rabatte und Gutscheine in unserem Vorteilsportal für Malteser Mitarbeitende

  • Eine Tätigkeit bei einem der größten und etabliertesten Anbieter für Schulbegleitungen in Norddeutschland mit Einzugsgebiet von Fehmarn bis Hamburg

Was wir uns vorstellen:


  • Hohe Zuverlässigkeit, Empathiefähigkeit, Geduld und die Bereitschaft, sich auf die enge Zusammenarbeit mit einem anderen Menschen einzulassen

  • Keine Berührungsängste bei geistigen, körperlichen oder seelischen Handicaps oder Besonderheiten

  • Einen respektvollen und ressourcenorientierten Umgang mit dem zu begleitenden Kind: Hilfe zur Selbsthilfe und Verselbstständigung, wo und wann immer dies möglich ist

  • Kommunikationsfähigkeit und -bereitschaft in Bezug auf die Eltern und die Schule

  • Anpassungsfähigkeit am Einsatzort Schule

  • Bereitschaft, sich in schulische Strukturen und Abläufe einzufügen

  • Zuverlässige und pünktliche Erledigung der mit der Tätigkeit einhergehenden Formalitäten (Abgabe Stundenzettel, Berichtswesen, etc.)

  • Eine positive Grundeinstellung zu den christlichen Werten der Malteser

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