Pädagogische Fachkraft (m/w/d)

Universität Hildesheim; Hildesheim; Vor Ort; EUR 60.000 - 80.000; Vollzeit

Zusammenfassung

Die Universität Hildesheim sucht eine Pädagogische Fachkraft für ein Projekt zur Sprachbildung und Interaktionskompetenz. Die Stelle bietet Gestaltungsspielraum in der Beratung von Eltern und in der Entwicklung von Materialien. Flexible Arbeitszeiten, ein engagiertes Team und Fortbildungsmöglichkeiten sind Teil des Angebots.

Leistungen

Flexible Arbeitszeiten

Regelmäßige Fort- und Weiterbildungen

Jahressonderzahlung

Qualifikationen

• Erfahrungen in der pädagogischen Arbeit in KiTas.
• Kenntnisse in der Arbeit mit Eltern, z.B. Elterncafe.
• Vorreferenzen in der Erwachsenenbildung.

Aufgaben

• Qualifizierung und Unterstützung von Eltern zur Sprachbildung.
• Begleitung der Umsetzung von Sprachförderung im Alltag.
• Materialentwicklung für die Sprachbildung.

Kenntnisse

EDV-Anwendungen

Teamfähigkeit

Kommunikationsfähigkeit

Selbständige Arbeitsweise

Ausbildung

Abgeschlossene Berufsausbildung als Erzieher*in

Tools

Microsoft Office

Jobbeschreibung

Pädagogische Fachkraft (m/w/d), Hildesheim

Universität Hildesheim
Stiftung des öffentlichen Rechts

Universität Hildesheim
Stiftung des öffentlichen Rechts

Stellenausschreibung
Kennziffer 2025/119

Im Institut für Psychologie des Fachbereich 1 - Erziehungs- und Sozialwissenschaften - ist, vorbehaltlich der Mittelbewilligung, zum 01.08.2025 eine Stelle als

Pädagogische Fachkraft (m/w/d)
(TV-L E 9a, 75%)

im Projekt „Elternzentrierte alltagsintegrierte Sprachbildung, -förderung und Interaktionskompetenz“ (KEA für Eltern) zu besetzen. Die Stelle ist vom 01.08.2025 bis zum 31.07.2030 befristet.

Aufgaben:

Qualifizierung, Beratung und Unterstützung von Eltern zum Thema alltagsintegrierte Sprachbildung und Sprachförderung und Interaktionskompetenz (Fortbildungen, Newsletter, Elternabende, -workshops und-beratungen), auch für Eltern mit besonderem Bedarf und schwer zu erreichende Eltern

Begleitung bei der Umsetzung von Sprachbildung und -förderung sowie Interaktionskompetenz im Alltag einschließlich Reflexion

Recherche nach geeigneten Materialien sowie eigene Materialentwicklung für alltagsintegrierte Sprachbildung und -förderung und Interaktionskompetenz (leichte Sprache, praxistauglich, altersangemessen, mehrsprachige Kinder und Eltern)

Aquise der Zielgruppe und Zugänge zu den Eltern unterschiedlicher sozialräumlicher und familiärer Hintergründe erarbeiten und erhalten

Projektarbeit im Team wie z.B. Wissensvermittlung zu den praktischen Aspekten der Elternarbeit bzgl. Sprachbildung, -förderung und Interaktionskompetenz an die wissenschaftlichen Mitarbeiter*innen

Koordinierung und Umsetzung projektbezogener administrativer Aufgaben

Voraussetzungen:

abgeschlossene Berufsausbildung als Erzieher*in

Erfahrungen und Kenntnisse in der pädagogischen Arbeit in KiTas

Erfahrungen und Kenntnisse in der pädagogischen Arbeit mit Eltern (z.B. Elterncafe)

Erfahrungen und fundierte Kenntnisse bzgl. alltagintegrierter Sprachbildung, –förderung und Interaktionskompetenz (Heidelberger Elterntraining (HET))

Vorerfahrungen in der Erwachsenenbildung

gute Kenntnisse im Bereich EDV-Anwendungen (Microsoft Office)

Team- und Kommunikationsfähigkeit, strukturierte und selbständige Arbeitsweise

die Tätigkeiten an unterschiedlichen Standorten erfordern Mobilität (eigener PKW und Führerschein)

Wir bieten eine abwechslungsreiche Tätigkeit mit viel Gestaltungsspielraum sowie ein kollegiales und engagiertes interdisziplinäres Team an der Schnittstelle von Theorie und Praxis.

Als familiengerechte Hochschule bieten wir ein abwechslungsreiches, interdisziplinäres Aufgabenspektrum, flexible Arbeitszeiten, regelmäßige Fort- und Weiterbildungen und eine Jahressonderzahlung im Rahmen des TV-L.Team.

Die Universität Hildesheim legt Wert auf Gender- und Diversitykompetenz.

Die Universität Hildesheim will die berufliche Gleichstellung von Frauen und Männern besonders fördern. Daher strebt sie eine Erhöhung des im jeweiligen Bereich unterrepräsentierten Geschlechts an.

Bewerbungen von Bewerber*innen mit Schwerbehinderung werden bei gleicher Eignung bevorzugt berücksichtigt.

Für im Ausland erworbene Hochschulabschlüsse wird vor der Einstellung eine Zeugnisbewertung durch die Zentralstelle für ausländisches Bildungswesen (ZAB) als Nachweis über die Gleichwertigkeit benötigt. Bitte beantragen Sie diese ggf. rechtzeitig. Nähere Informationen finden Sie unter https://zab.kmk.org/de/zeugnisbewertung.

Für Fragen steht Ihnen Dr. Ann-Katrin Bockmann unter der Tel.: [phone] oder