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Serlo Education e.V. sucht Lernbegleiter*innen zur Unterstützung von Schüler*innen in Mathe-Übungsstunden. Ideal für Studierende mit pädagogischem Hintergrund, ce rôle implique l'utilisation de la plateforme serlo.org pour encourager un apprentissage autodirigé. Joignez-vous à une mission d'éducation qui valorise l'accessibilité et l'autonomie des élèves.
Wann? Bewerbungen sind jederzeit möglich. Die Stelle kann ab sofort besetzt werden.
Wo? Carl von Linde Realschule Schwanthalerhöhe
Vergütung: 37,50 € / pro Doppelstunde
Betreuung von 10-15 Schüler*innen in Mathe-Übungsstunden am Nachmittag
Einführung der Lernplattform serlo.org zur Förderung des Lernprozesses im eigenen Tempo
Du bist Student*in mit idealerweise bereits Erfahrungen als Nachhilfelehrer*in oder sonstigen pädagogische Vorkenntnisse (z.B. Lehramtsstudium)
Schüler*innen beim Lernen zu unterstützen ist für dich eine Herzensangelegenheit
Du bist fit im Umgang mit digitalen Tools
Du bist offen, kreativ und hast ein Gespür für individuelle Talente
Du hast einmal pro Woche Zeit eine Doppelstunde zu begleiten
Einen Hands-on Job u.a. zur Vorbereitung auf die schulische Praxis
Erprobung und Festigung deines persönlichen pädagogischen Stils
Tools, die selbstregulierendes Lernen unterstützen
Bitte schicke uns ein kurzes formloses Anschreiben über unser Bewerbungsformular. Teile uns mit, warum du Lernbegleiter*in bei uns werden möchtest und warum du geeignet bist.
Für weitere Fragen kannst du dich jederzeit an Alexandra WolframBitte schicke uns ein kurzes formloses Anschreiben über unser Bewerbungsformular. Teile uns mit, warum du Lernbegleiter*in bei uns werden möchtest und warum du geeignet bist.
Für weitere Fragen kannst du dich jederzeit an Alexandra Wolframalexandra@serlo.org wenden.Serlo Education ermöglicht Schüler*innen selbstbestimmt und unabhängig vom Geldbeutel ihrer Eltern zu lernen. Als gemeinnütziges Bildungs- und Technologie-Unternehmen entwickeln wir sowohl begeisternde Lernerfahrungen auf unserer eigenen Lernplattform serlo.org – die rund 1 Mio. Schüler*innen monatlich nutzen – als auch Technologie, um staatliche Lernplattformen zu verbessern. Unsere Vision ist, dass alle jungen Menschen die Fähigkeiten, das Selbstvertrauen und die Ideen haben, um ihr Leben und die Gesellschaft positiv zu gestalten.