Inklusionsassistenz in einer Grundschule oder Kita (m/w/d)

Das Kinderwerk Baronsky setzt sich aktiv für die gelingende Inklusion beeinträchtigter Kinder ein. Unsere Inklusionsassistenzen unterstützen die Klasse bzw. Gruppe am Vor- und Nachmittag im Sinne des systemischen Einsatzes: Sie haben die Bedürfnisse von allen Kindern im Blick. Wir sind ausgewählter Anbieter von Inklusionsassistenzen an Schulen und Kindertagesstätten in Bonn und Königswinter. Das Kinderwerk Baronsky begreift die Gruppen- bzw. Klassengemeinschaft als inklusives System in multiprofessioneller Teamarbeit mit Lehrkräften bzw. Kita-Erzieher*innen, Ganztags- und Inklusionspädagog*innen. So gelingt es durch verschiedene professionelle Perspektiven, das einzelne Kind und die gesamte Kindergruppe mit ihren jeweiligen Bedürfnissen wahrzunehmen. Der Schutz und die Sicherheit der Kinder liegen uns besonders am Herzen. Wir verpflichten uns zu einem umfassenden Gewalt- und Kinderschutzkonzept, das auf Prävention, Intervention und der Förderung eines sicheren Umfelds für alle Kinder basiert. Wir suchen aktiv nach Verstärkung in den Einrichtungen und freuen uns über Ihre Bewerbung! Sie unterstützen und begleiten Kinder mit individuellen Förderbedarfen, damit diese am Alltag und im sozialen Kontext einer Regelgrundschule bzw. Kindertagesstätte teilhaben können. Um dem Kind die Teilhabe am Alltag zu ermöglichen, nehmen Sie das einzelne Kind und die gesamte Gruppe mit ihren jeweiligen Bedürfnissen wahr.

Wir bieten Ihnen

• ein Arbeiten auf Augenhöhe in erfüllender Teamarbeit
• eine Teil-/Vollzeitstelle, abhängig von den Bedarfen des Kindes
• eine Bezahlung in Anlehnung an den TVöD SuE
• Interne Fort- und Weiterbildungsangebote im eigenen Bildungswerk Baronsky
• Unser pädagogisches Team der Qualitätssicherung steht Ihnen immer als Unterstützung zur Verfügung

Als Fachkraft: Einen fachlich qualifizierten pädagogischen Abschluss für die fachliche Inklusionsassistenz in Schulen und Kindertageseinrichtungen.
Als Nicht-Fachkraft: pädagogisches Interesse für die reguläre Inklusionsassistenz in Schulen und Kindertageseinrichtungen. Freude am Umgang mit Kindern und an der Zusammenarbeit in multiprofessionellen Teams.