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Die Learnship Networks GmbH sucht engagierte Deutschtrainer für Präsenzunterricht bei renommierten Unternehmenskunden in Deutschland. Die Position erfordert eine didaktische Ausbildung und idealerweise Erfahrung im Unterrichten von Business-Deutsch. Flexible Einsatzzeiten und professionelle Unterstützung werden geboten, um eine hohe Unterrichtsqualität zu gewährleisten.
Die Learnship Networks GmbH , ein weltweit agierender Anbieter von Sprachtrainings für Geschäftskunden mit Hauptsitz in Köln, sucht engagierte und qualifizierte Deutschtrainer : innen für Präsenzunterricht in Deutschland.
Unsere Mission ist es, sprachliche und kulturelle Kompetenzen zu fördern – individuell, professionell und mit Herz.
Was wir bieten :
Vielfältige Unterrichtseinsätze bei renommierten Unternehmenskunden in ganz Deutschland
Professionelle und persönliche Unterstützung durch unser engagiertes Services-Team
Zugang zu hochwertigen Unterrichtsmaterialien – direkt nutzbar für Ihre Planung
Regelmäßige Fortbildungsangebote sowie pädagogische Coachings zur Weiterentwicklung
Austauschformate mit anderen Trainer : innen , z.B. im Teacher’s Café oder über Tandem-Angebote
Flexible Einsatzzeiten , abgestimmt auf Ihre Verfügbarkeit
Deutsch auf muttersprachlichem Niveau , inklusive exzellenter Aussprache und Sprachgefühl
Didaktische Ausbildung (z.B. DaF / DaZ-Zertifikat, Sprachlehrdiplom oder pädagogisches Studium)
Erfahrung im Unterrichten von Business-Deutsch für Erwachsene ist von Vorteil
Berufserfahrung außerhalb des Unterrichts ist ein Plus
Sicherer Umgang mit digitalen Tools (z.B. MS Teams, Google Drive etc.)
Organisationstalent und Zuverlässigkeit in der Vor- und Nachbereitung von Kursen
Freundliche, offene Ausstrahlung und Freude an der Arbeit mit Menschen
Ihre Aufgaben :
Vorbereitung und Durchführung von Deutschtrainings für Fach- und Führungskräfte
Vermittlung praxisnaher Sprachkompetenzen im beruflichen Kontext
Dokumentation des Lernfortschritts und Erstellung von Feedbackberichten
Enge Abstimmung mit unserem pädagogischen Team zur Sicherstellung der Unterrichtsqualität