Abschlussarbeit Wissensmanagement (m/w/d), Paderborn
csi entwicklungstechnik GmbH
Wir arbeiten mit über 550 Mitarbeiter:innen an 10 Standorten in Deutschland für Branchen, die uns bewegen. Mutig, neugierig, digital und innovativ setzen wir unsere Kernkompetenzen in den Bereichen Strak, Karosserie, Leichtbau, Interieur, Exterieur, Elektronik / Elektrik, Simulation und Consulting ein, um die Mobilität zu gestalten.
Abschlussarbeit* Wissensmanagement
Paderborn
- Eine praxisrelevante Abschlussarbeit zum Thema "Konzeption und Umsetzung eines digitalen Wissensmanagementsystems mit videobasierten Schulungsinhalten"
- Entwicklung eines Konzepts für ein internes Wissensmanagementsystem und dessen prototypische Umsetzung
- Zentrale Fragestellungen:
- Welche Systeme eignen sich für die strukturierte Erfassung, Verwaltung und Bereitstellung interner Schulungsinhalte (insb. Video-Content auf Basis von PowerPoint-Dateien)?
- Wie kann ein standardisierter Erstellungsprozess für videobasierte Schulungen gestaltet werden?
- Wie lässt sich der Erfolg (Akzeptanz, Verständlichkeit, Nutzungsgrad) der Schulungen durch Teilnehmerfeedback evaluieren?
- Projektumfang:
- Systemrecherche & Auswahl geeigneter Tools/Plattformen (z.B. LMS, E-Learning-Tools, Video-Hosting)
- Entwicklung eines Leitfadens zur Content-Erstellung (PPTX → Video + Interaktivität/Quizzes)
- Produktion der ersten drei Schulungsvideos (z.B. mit Camtasia, iSpring)
- Feedbackanalyse der Teilnehmer (qualitativ/quantitativ)
- Dokumentation und Empfehlungen
- Betreuung durch Fachabteilung und Geschäftsführung
- Flexible Arbeitszeiten & Remote-Arbeit möglich
- Option auf Weiterbeschäftigung nach Abschluss
- Zusammenarbeit mit interdisziplinären Teams & Ressourcenzugang
- Interesse an digitalem Lernen, Kommunikation & Prozessoptimierung
- Laufendes Studium (Bachelor/Master) in Medieninformatik, E-Learning, Kommunikationswissenschaften, technischer Redaktion, Wirtschaftsinformatik o.ä.
- Sicherer Umgang mit PowerPoint; erste Erfahrung mit Videoschnitt wünschenswert
- Selbstständige, strukturierte Arbeitsweise