Leiter Politische Weiterbildung – Open Programs

Universität St.Gallen; Sankt Gallen; Hybrid; CHF 90,000 - 130,000; Full time

Job summary

Universität St.Gallen sucht eine Leitung für die Open Programmes im Bereich Weiterbildung für Politik an der Executive School (ES HSG). Sie gestalten akademische Inhalte, koordinieren Faculty und Referierende und verantworten Umsatz- und Budgetziele.

Sie arbeiten eng mit Programme Management, Marketing, Operations und Shared Services zusammen und treiben Innovationen in Lernformaten voran.

Qualifications

• Hochschulabschluss, vorzugsweise in Politikwissenschaften, Internationalen Beziehungen, Public Policy, Wirtschafts- oder Sozialwissenschaften oder verwandtem Fachgebiet.
• Sehr gute Kommunikations- und Präsentationsfähigkeiten in Deutsch und Englisch.
• Selbstständige, strukturierte und proaktive Arbeitsweise mit hoher Eigeninitiative.
• Freude an der aktiven Mitgestaltung innovativer Weiterbildungsprogramme.

Responsibilities

• Akademische Verantwortung für die Weiterentwicklung der Open Programmes im Bereich Weiterbildung für Politik.
• Weiterentwicklung bestehender Programme und Portfolios sowie Gestaltung neuer Inhalte und Lernformate.
• Beobachtung von Markt-, Kunden- und Wettbewerbstrends und aktive Positionierung der Programme.
• Auswahl, Koordination und Betreuung von Faculty und externen Referierenden.
• Verantwortung für Umsatz- und Ergebnisbudget der eigenen Programme.
• Zusammenarbeit mit Programme Management, Marketing, Operations und Shared Services.

Skills

Kommunikation

Präsentationen

Projektmanagement

Teamarbeit

Englischkenntnisse

Education

Universitätsabschluss in Politikwissenschaft/IR/Policy

Job description

Universität St.Gallen sucht eine Leitung für die Open Programmes im Bereich Weiterbildung für Politik an der Executive School (ES HSG). Sie gestalten akademische Inhalte, koordinieren Faculty und Referierende und verantworten Umsatz- und Budgetziele.

Sie arbeiten eng mit Programme Management, Marketing, Operations und Shared Services zusammen und treiben Innovationen in Lernformaten voran.