ENGLISH REFERENCE EDUCATOR — (Middle/High School 2027)

Escola Concept; Ribeirão Preto; On-site; BRL 60,000 - 120,000; Full time

Benefits offered by this job

Assistência Médica

Assistência Odontológica

Vale Alimentação

Vale Transporte

Seguro de Vida

PLR

TotalPass

Descontos em Farmácias

Parceria com UniDomBosco

Job summary

A Escola Concept, referência em Ribeirão Preto, está buscando educadores bilíngues para integrar uma equipe cosmopolita.

O foco é educação infantil ao ensino médio, com ênfase em leitura, escrita, oralidade e compreensão.

Se você é flexível, inovador e proativo, com domínio do inglês e interesse em práticas internacionais, candidate-se.

Qualifications

• Graduação em Letras com habilitação em Inglês
• Excelente domínio do inglês falado e escrito
• Interesse por leitura, literatura e línguas
• Conhecimento da BNCC e currículos internacionais
• Capacidade de planejar, diferenciar o ensino e usar avaliações
• Conhecimento de ferramentas digitais educacionais
• Boa comunicação, organização, colaboração e inclusão

Responsibilities

• Planejar e documentar a aprendizagem alinhada ao currículo
• Formar leitores com foco em vocabulário e fluência
• Desenvolver escritores e comunicadores com feedback
• Diferenciar, avaliar e intervir conforme proficiência
• Preparar avaliações externas (MAP, SAT, PSAT, vestibulares)
• Conectar linguagem e investigação com outras áreas
• Construir vínculos com alunos e famílias; promover convivência
• Integrar tecnologia para leitura, escrita e pesquisa
• Colaborar com comunidade e participar de formações e eventos
• Atuar em clubs e trilhas de aprendizagem com liderança escolar

Skills

Inglês fluente

Leitura e escrita

Trabalho em equipe

Comunicação eficaz

Education

Licenciatura em Letras - Inglês

Tools

BNCC

Ferramentas digitais educacionais

Common Core

Fieldwork Education

Job description

Job description

Que tal trabalhar numa empresa que está revolucionando a educação no Brasil e no mundo?

Um ambiente de trabalho amigável, com uma estrutura incrível, ótima localização e colegas de trabalho de várias partes do globo!

Prazer, somos aEscola Concept, referência na cidade de Ribeirão Preto/SP!Uma escola bilíngue, internacional e que oferece os segmentos de educação infantil, fundamental e médio.

Aqui, educamos diversos cidadãos por meio de umaeducação academicamente rigorosa, desafiadora e global.Reconhecemos que as crianças e adolescentes precisam aprender a assumir riscos e serem arquitetos de suas próprias jornadas.

Para isso, contamos com uma equipe cosmopolita, engajada, muito qualificada eapaixonada por educação!

No momento, estamos procurando educadores altamente qualificados, bilíngues, de preferência com experiência em escolas bilíngues, ou escolas com programas semelhantes aos nossos.

Se você é flexível, inovador, proativo, comprometido com o trabalho em equipe e se adapta facilmente às mudanças, você é o tipo de professor que estamos procurando.

Somos uma equipe que acredita na educação como trabalho em equipe, onde apenas uma colaboração eficaz entre professores e gerência, e a escola e suas famílias podem fornecer o apoio necessário aos estudantes para o seu desenvolvimento.

Se identificou? Que tal unir-se ao nosso time?

Descubra mais sobre as características dessa posição abaixo e boa sorte!

Main responsibilities

• Planejar e documentar a aprendizagem: elaborar aulas e projetos alinhados ao currículo, com objetivos de desenvolvimento linguístico e critérios de sucesso claros. Registrar estratégias, recursos, diferenciações e avaliações, utilizando evidências para ajustar o planejamento.
• Formar leitores: cultivar uma comunidade de leitores por meio de textos literários e não literários de diferentes gêneros, culturas e perspectivas. Desenvolver vocabulário, fluência, compreensão, interpretação e leitura crítica, conectando as propostas aos interesses dos estudantes e ampliando seu repertório.
• Desenvolver escritores e comunicadores: ensinar estratégias de planejamento, produção, revisão e edição de textos para diferentes propósitos e públicos. Criar oportunidades de escuta, discussão, apresentação e argumentação, oferecendo feedbacks que fortaleçam precisão, confiança, autoria e autonomia.
• Diferenciar, avaliar e intervir: acompanhar o progresso em leitura, escrita, oralidade e escuta, oferecendo apoios e desafios adequados aos diferentes níveis de proficiência. Documentar avanços e orientar os estudantes sobre seus próximos passos.
• Preparar e acompanhar avaliações externas: planejar ações de preparação para MAP, SAT, PSAT e vestibulares, conforme o segmento e o escopo de Língua Inglesa. Participar da organização e do acompanhamento das aplicações, em articulação com a equipe responsável. Analisar resultados para orientar intervenções e oferecer devolutivas aos estudantes e às famílias.
• Conectar linguagem e investigação: colaborar com educadores de diferentes áreas, especialistas e o time de Design em projetos que utilizem a linguagem para investigar, criar e comunicar, garantindo objetivos explícitos de aprendizagem da língua.
• Construir vínculos e cuidar da convivência: conhecer os adolescentes, seus interesses e suas formas de interação, estabelecendo relações de confiança, escuta e limites consistentes. Acompanhar o clima da turma, mediar conflitos e promover empatia, autorregulação e pertencimento, articulando o acompanhamento com a Counselor e a liderança quando necessário.
• Integrar tecnologia com intencionalidade: utilizar plataformas e ferramentas digitais para apoiar leitura, escrita, pesquisa, criação, avaliação e documentação. Desenvolver letramento digital e midiático, orientando a análise crítica de fontes e o uso ético e responsável de tecnologias, incluindo inteligência artificial.
• Colaborar com a comunidade e desenvolver sua prática: realizar encontros e compartilhar devolutivas com famílias e equipe. Participar de formações, festivais literários, eventos, viagens e field trips, conforme sua atuação, assumindo responsabilidades de cuidado e supervisão. Manter uma prática pessoal de leitura e utilizar estudo, feedbacks e evidências para aprimorar o ensino.
• Atuar em clubs, suporte e trilhas de aprendizagem: planejar e conduzir propostas nesses espaços, conforme as necessidades dos estudantes e as prioridades do segmento. Oferecer oportunidades de apoio, aprofundamento e exploração de interesses, em alinhamento com a liderança e os demais educadores.

Requirements and skills

• Ensino Superior completo em Letras, com habilitação em Inglês.
• Excelente domínio do inglês oral e escrito, com precisão, fluência e repertório para ensinar e comunicar-se profissionalmente.
• Interesse consistente por leitura, literatura e aprendizagem de línguas.
• Conhecimento sobre desenvolvimento da linguagem e ensino de leitura, escrita, oralidade e escuta.
• Compreensão da adolescência e capacidade de construir vínculos, mediar interações e promover desenvolvimento socioemocional.
• Capacidade de planejar, diferenciar o ensino e utilizar avaliações internas e externas para orientar intervenções.
• Conhecimento da BNCC e abertura para trabalhar com referenciais curriculares internacionais.
• Domínio de ferramentas digitais educacionais e capacidade de orientar seu uso crítico, ético e responsável.
• Boa comunicação, organização, colaboração e compromisso com inclusão, bem-estar e desenvolvimento profissional.

Diferenciais

• Conhecimento em Science of Reading e práticas de ensino de leitura fundamentadas em evidências.
• Conhecimento e experiência com Common Core e currículos da Fieldwork Education.
• Experiência em escolas internacionais ou com currículos internacionais.
• Experiência com preparação e acompanhamento de MAP, SAT, PSAT ou vestibulares, no âmbito da linguagem.

Additional information

• Assistência Médica;
• Assistência Odontológica;
• Vale Alimentação;
• Vale Transporte;
• SESC;
• Unidade de Emergência Móvel;
• Seguro de Vida;
• PLR;
• TotalPass
• Descontos em Farmácias;
• Parceria com a UniDomBosco;