Maestro(a) de Diseño y Tecnología

escuelaglobal; Toa Baja (PR); On-site; USD 36,000 - 60,000; Full time

Job summary

Caribbean Global School busca un/a docente de Diseño IB/MYP para guiar a estudiantes en habilidades de indagación, pensamiento crítico y creatividad a través del ciclo de diseño IB.

Se espera experiencia en entornos IB, conocimiento del MYP y capacidad para integrar tecnología y talleres. Puesto a tiempo parcial para cubrir 18 horas de contacto y 7 de apoyo a IT, con colaboración entre docentes y comunidad escolar.

Qualifications

• Experiencia en la enseñanza de Diseño IB/MYP.
• Conocimiento del IB MYP y del ciclo de diseño.

Responsibilities

• Planificación curricular alineada con el IB y el MYP.
• Guiar a los estudiantes a través del ciclo de diseño: investigar, idear, prototipar y evaluar.
• Enseñanza activa con proyectos prácticos y aprendizaje basado en problemas.
• Incorporar herramientas digitales y recursos de taller.
• Colaborar con docentes para experiencias de aprendizaje interdisciplinares.
• Fomentar la mentalidad internacional y la responsabilidad social.
• Cubrir 18 horas de contacto y 7 horas de apoyo a IT.
• Trabajar en equipo y contribuir al programa IB.

Skills

CAD

Modelado 3D

Edición Gráfica

Comunicación

Education

Licenciatura en Educación o áreas afines

Certificación IB (MYP Diseño)

Tools

CAD

Software de diseño

Job description

La misión de Caribbean Global School es desafiar a los estudiantes a convertirse en personas compasivas, curiosas, conocedoras del mundo y motivadas para lograr un cambio significativo.

El maestro de Diseño en el Programa de los Años Intermedios (MYP) del Bachillerato Internacional (IB) guía a los estudiantes en el desarrollo de habilidades de indagación, pensamiento crítico, creatividad e innovación. A través del ciclo de diseño del IB, inspira a los estudiantes a identificar problemas, generar soluciones y crear productos o sistemas que respondan a necesidades reales y significativas. El rol fomenta la mentalidad de aprendizaje interdisciplinario, el uso responsable de la tecnología y la aplicación práctica de conocimientos.

Responsibilities

• Planificación Curricular: Diseñar y planificar unidades de diseño alineadas con los estándares del IB y el marco conceptual del MYP.
• Ciclo de Diseño: Guiar a los estudiantes en todas las fases del ciclo de diseño: investigar, desarrollar ideas, crear soluciones y evaluar.
• Instrucción Activa: Implementar metodologías prácticas, proyectos colaborativos y aprendizajes basados en problemas que reflejen situaciones del mundo real.
• Uso de Tecnología y Talleres: Incorporar herramientas digitales, software de diseño y recursos prácticos de taller para enriquecer la experiencia de aprendizaje.
• Colaboración Interdisciplinaria: Trabajar junto a otros maestros para diseñar experiencias de aprendizaje integradas que conecten el diseño con otras áreas académicas.
• Apoyo a la Mentalidad Internacional: Promover en los estudiantes la conciencia cultural, la responsabilidad social y la mentalidad abierta en sus procesos de diseño.
• El puesto es para cubrir 18 horas contacto, pedagógicas y 7 horas de apoyo a IT.
• Título universitario en Educación, Diseño, Tecnología, Artes Aplicadas o un campo relacionado.

Experiencia

• Experiencia previa en la enseñanza de Diseño en un entorno escolar, de preferencia en un colegio IB.
• Familiaridad con el marco del Programa de los Años Intermedios (MYP) y el ciclo de diseño (no excluyente).

Conocimientos Técnicos

• Manejo de herramientas digitales de diseño (CAD, modelado 3D, edición gráfica, etc.).
• Conocimientos básicos de procesos de taller, materiales y prototipado.

Habilidades Pedagógicas

• Excelentes habilidades de comunicación, facilitación y presentación.
• Capacidad para motivar a los estudiantes y guiarlos en procesos de indagación y reflexión.

Habilidades de Gestión

• Capacidad para organizar proyectos complejos y supervisar su desarrollo en el aula y talleres.
• Habilidad para mantener un ambiente seguro y positivo de aprendizaje.
• Disposición para trabajar en equipos docentes y proyectos interdisciplinarios.
• Participación activa en la comunidad escolar y en el desarrollo continuo del programa IB.

Certificaciones

• Licencia de enseñanza vigente (no excluyente)
• Capacitación o certificación en el Programa IB (preferiblemente MYP Diseño).