Maestro/a de Historia

escuelaglobal; United States; On-site; USD 55,000 - 75,000; Full time

Job summary

Caribbean Global Charter School busca incorporar un/una maestro/a de historia para impartir IB MYP y CP. El/la docente trabajará con Departamentos de Humanidades, Directora Académica y Principal en un entorno IB World School.

Secciones obligatorias y optativas en historia, con foco en investigación, interdisciplinariedad y desarrollo profesional continuo.

Qualifications

• Se requiere licenciatura y certificación docente vigente para educación secundaria.
• Experiencia en enseñanza de historia y en diseño curricular IB.
• Capacidad para planificar unidades y evaluar aprendizaje.
• Conocimiento de estándares IB y currículo de educación secundaria.

Responsibilities

• Planificar unidades de estudio (Individuos y Sociedades) para IB MYP/CP.
• Crear instrumentos de evaluación sumativa y formativa.
• Fomentar la indagación y el pensamiento crítico.
• Integrar contextos globales y colaborar con docentes de otras asignaturas.
• Participar en desarrollo profesional y reuniones de equipo.

Skills

Enseñanza de historia

Planificación de unidades

Evaluación y retroalimentación

Pensamiento crítico

Colaboración interdisciplinaria

Desarrollo profesional

Education

Licenciatura en Educación

Maestría en Educación/Historia

Certificación docente secundaria

Job description

• El/La maestro/a de historia de Caribbean Global Charter School trabajará directamente con el Departamento de Humanidades, la Directora Académica y la Principal en un contexto de IB World School, promoviendo una mentalidad internacional y un desarrollo de pensamiento crítico en nuestros/as estudiantes. Los niveles que deberá impartir corresponden al Middle Years Programme y al Career-related Programme del IB; las asignaturas se dividen entre las obligatorias y electivos humanistas (tales como Filosofía y Teoría del Conocimiento).
• El/La maestro/a de historia trabajará con 3 niveles de enseñanza (7mo a 9no / 10mo a 12mo), aplicando tanto el currículo del Departamento de Educación como el del Bachillerato Internacional. Será encargado/a de:
• Planificar unidades de estudio (Individuos y Sociedades)
• Crear instrumentos de evaluación sumativa y formativa
• Fomentar la indagación y el pensamiento crítico
• Integrar contextos globales
• Colaborar con docentes de otras asignaturas para crear unidades interdisciplinarias
• Participar en el propio desarrollo profesional a través de cursos, la reflexión de la práctica docente, y la participación de reuniones.
• Para desempeñar el rol de maestro de historia, generalmente se requieren las siguientes calificaciones y habilidades:

Calificaciones Académicas

• Título Universitario:
• Licenciatura en Educación, Humanidades, Historia o un campo relacionado.
• Preferiblemente, una maestría en Educación, Historia, Estudios Hispánicos, o un área afín.
• Preferible certificación o licencia docente vigente para enseñar en la educación secundaria, según las regulaciones locales.
• Certificación específica en historia puede ser requerida o preferida.

Experiencia Profesional

• Experiencia en Enseñanza:
• Experiencia previa enseñando historia, idealmente en un entorno escolar.
• Experiencia en la planificación y ejecución de planes de estudio.
• Conocimiento del Currículo:
• Familiaridad con los estándares educativos y el currículo para historia.
• Experiencia en el uso de recursos y tecnologías educativas para mejorar el aprendizaje.