Get a reply from this employer — a resume and cover letter tailored to exactly what they’re hiring for.
Göteborgs universitet söker en biträdande universitetslektor i ämnesdidaktik vid Institutionen för didaktik och pedagogisk profession. Anställningen fokuserar på utveckling av pedagogisk och vetenskaplig skicklighet och innebär forskning 50 % och undervisning 50 %.
Vi söker kandidater med doktorsexamen i ämnesdidaktik eller motsvarande, gärna internationell forskningsprofil och förmåga att undervisa på engelska samt i något skandinaviskt språk.
Utbildningsvetenskapliga fakulteten är en av Nordens ledande forskningsmiljöer inom undervisning, lärande, ledarskap och hälsa. Genom vår forskning bidrar vi till ett mer jämlikt och hållbart samhälle.
Med fyra nya biträdande universitetslektorer, varav en i ämnesdidaktik, stärker vi arbetet med det nationella uppdrag som Göteborgs universitet och Karlstads universitet fått, att utveckla Excellens i skolan. Satsningen integrerar tre forskningsområden; ämnesdidaktik, kunskapsbedömning och lärandets villkor samt skolledarskap för att främja alla elevers kunskapsutveckling. Som biträdande universitetslektor blir du en del av det nya Centre for Teaching and Learning in Schools, dit totalt åtta nya biträdande universitetslektorer rekryteras, varav fyra till Göteborgs universitet. Aktuell anställning i ämnesdidaktik är placerad vid Institutionen för didaktik och pedagogisk profession.
Ämnesdidaktik är ett ämne som handlar om undervisning och lärande med fokus på ett specifikt innehåll som ofta är knutet till skolämnen, universitetsdiscipliner eller yrkesutövning. Ämnesdidaktisk forskning intresserar sig för förutsättningar och villkor för, samt relationen mellan undervisning och lärande inom något av de samhällsorienterande ämnena, svenska, matematik eller naturvetenskap och teknik.
En anställning som biträdande universitetslektor i ämnesdidaktik inom någon av ovan nämnda ämnesinriktningar syftar till utveckling av den anställdes pedagogiska och vetenskapliga skicklighet för vidare meritering varför den är riktad mot forskning 50 % och undervisning 50 %. Forskningsuppdraget genomförs i samarbete med seniora forskare vid Centre for Teaching and Learning in Schools och ingår i det forskningsprogram som kommer genomföras inom det strategiska forskningsområdet Excellens i skolan.
Behörighet för anställning som biträdande universitetslektor regleras i Högskoleförordningen och Göteborgs universitets anställningsordning. Behörig att anställas som biträdande universitetslektor är den som har avlagt doktorsexamen i ämnesdidaktik eller annat relevant forskarutbildningsämne eller har motsvarande vetenskaplig kompetens. Främst bör den komma i fråga som har avlagt doktorsexamen eller har nått motsvarande kompetens högst sju år innan tiden för ansökan av anställningen som biträdande universitetslektor har gått ut. Även den som har avlagt doktorsexamen eller har uppnått motsvarande kompetens tidigare kan dock komma i fråga om det finns särskilda skäl. Med särskilda skäl avses ledighet på grund av sjukdom, föräldraledighet eller andra liknande omständigheter. Skäl, datum och omfattning av frånvaron ska tydligt specificeras i ansökan och styrkas med intyg. Förmåga att kunna undervisa på engelska och på ett eller flera skandinaviska språk är ett krav.
Bedömningsgrunder för anställning som biträdande universitetslektor regleras i Högskoleförordningen och Göteborgs universitets anställningsordning. Vi söker dig som har dokumenterad förmåga att självständigt initiera, utveckla och bedriva forskning av hög kvalitet inom ämnesområdet för anställningen. Du har med fördel internationell erfarenhet från doktorand- och/eller postdoktorala miljöer.
Bedömningsgrunden för den vetenskapliga skickligheten kommer följande aspekter beaktas:
Bedömningsgrunden för pedagogisk skicklighet kommer följande aspekter beaktas: