Førsteamanuensis i pedagogikk – praksisnær lærerutdanning

USN; Vestfold; Hybrid; NOK 687,000 - 890,000; Full time

Benefits offered by this job

Norskopplæring til ansatte

Job summary

Universitetet i Sørøst-Norge (USN) søker førsteamanuensis i pedagogikk ved Institutt for pedagogikk, Fakultet for humaniora, idretts- og utdanningsvitenskap. Hovedarbeidssted er campus Vestfold, med reising til andre campus.

Vi vektlegger forskning, fagutvikling og utnyttelse av praksisfeltet i undervisningen, samt utvikling av nye læringsformer og nettbasert undervisning. Søkere må ha doktorgrad i pedagogikk og kunne dokumentere aktiv forskning samt evne til å formidle på norsk eller

Qualifications

• Doktorgrad i pedagogikk med fokus på læring og læreprosesser i utdanningskontekst
• Evne til å forstå skolen som institusjon i samfunnsendringer og lærerprofesjonen
• Dokumentert pågående forskning og potensiale for høy-nivå forskning innen undervisning og læring i skole og grunnskoleutdanning
• Gode skriftlige og muntlige formidlingsevner på norsk (minimum B2) og vilje til å oppnå norskkompetanse ved behov

Responsibilities

• undervisning, veiledning og evaluering av studenter i grunnskolelærerutdanningen og nærliggende utdanninger på bachelor- og masternivå
• publisere i fagfellevurderte tidsskrifter og søke eksternt finansierte prosjekter
• undervisningsplanlegging og utvikling av studietilbud og emneansvar
• veiledning av profesjonsrettede masteroppgaver
• utvikling av studentaktive lærings- og undervisningsformer
• samarbeid med praksisfelter, samfunn og arbeidsliv
• opprykksveiledning av kandidater

Skills

undervisning

veiledning

evaluering av studenter

fagutvikling

formidling av forskning

tverrfaglig samarbeid

Education

Doktorgrad i pedagogikk

Job description

Universitetet i Sørøst-Norge (USN) søker førsteamanuensis i pedagogikk ved Institutt for pedagogikk, Fakultet for humaniora, idretts- og utdanningsvitenskap. Hovedarbeidssted er campus Vestfold, med reising til andre campus.

Vi vektlegger forskning, fagutvikling og utnyttelse av praksisfeltet i undervisningen, samt utvikling av nye læringsformer og nettbasert undervisning. Søkere må ha doktorgrad i pedagogikk og kunne dokumentere aktiv forskning samt evne til å formidle på norsk eller