Førsteamanuensis i pedagogikk: erfaringsbasert læring

Universitetet i Sørøst-Norge; Horten; On-site; NOK 687,000 - 890,000; Full time

Job summary

Universitetet i Sørøst-Norge i Vestfold søker førsteamanuensis i pedagogikk ved Institutt for pedagogikk. Hovedarbeidssted er campus Vestfold, men reising til andre campus må påregnes.

Stillingen innebærer forskning, undervisning, fagutvikling og formidling i tett samspill med praksisfeltet, samt veiledning av masteroppgaver og utvikling av studentaktive læringsformer. Vi vektlegger sterke formidlingsevner på norsk eller skandinavisk språk og faglig utvikling.

Qualifications

• Doktorgrad i pedagogikk med fokus på læring, pedagogiske ressurser og læreprosesser i utdanningskontekst
• evne og interesse for å forstå skolen som institusjon i samfunnsendringer og lærerprofesjonen
• aktiv og pågående forskning med potensiale for høy faglig utvikling innen undervisning og læring i skole og grunnskoleutdanning
• god skriftlig og muntlig formidlingsevne på norsk eller skandinavisk språk (norskkompetanse B2 etter CEFR)

Responsibilities

• undervisning, veiledning og evaluering av studenter i grunnskolelærerutdanningen og tilgrensende bachelor- og masternivå
• publisere i fagfellevurderte tidsskrifter og søke eksternt finansierte prosjekter
• undervisningsplanlegging og utvikling av studietilbud og emneansvar
• veiledning av profesjonsrettede og praksisnære masteroppgaver
• utvikling og utprøving av studentaktive lærings- og undervisningsformer
• bidra i instituttets etter- og videreutdanning og samarbeid med samfunns- og arbeidsliv
• koordinering med andre fagområder og fagpersoner og utvikling av samarbeid med praksisfeltet
• veiledning av kandidater til opprykk

Job description

Universitetet i Sørøst-Norge i Vestfold søker førsteamanuensis i pedagogikk ved Institutt for pedagogikk. Hovedarbeidssted er campus Vestfold, men reising til andre campus må påregnes.

Stillingen innebærer forskning, undervisning, fagutvikling og formidling i tett samspill med praksisfeltet, samt veiledning av masteroppgaver og utvikling av studentaktive læringsformer. Vi vektlegger sterke formidlingsevner på norsk eller skandinavisk språk og faglig utvikling.