Trajectbegeleider en Leerlingbegeleider

Al Amana College; Utrecht; On-site; EUR 36,000 - 56,000; Full time

Job summary

Al Amana College zoekt een betrokken trajectbegeleider/leerlingbegeleider die leerlingen zowel binnen als buiten het trajectlokaal ondersteunt en helpt om stap voor stap weer vertrouwen, overzicht en eigenaarschap op te bouwen.

Je werkt aan sociaal-emotionele ontwikkeling, gedrag, motivatie en planning, stemt regelmatig af met ouders, mentoren en docenten en geeft trainingen aan leerlingen of kleine groepen.

Responsibilities

• het voeren van intake-, begeleidings- en voortgangsgesprekken met leerlingen;
• het in kaart brengen van ondersteuningsbehoeften en het formuleren van haalbare doelen;
• het begeleiden van leerlingen op sociaal-emotioneel, gedragsmatig en schoolgericht gebied;
• het bieden van structuur, rust en ondersteuning bij onder andere planning, werkhouding, motivatie en emotieregulatie;
• het begeleiden van leerlingen bij een geleidelijke terugkeer naar de reguliere lessen;
• het signaleren van zorgen en het afstemmen met ouders, mentoren, docenten en andere betrokkenen;

Job description

Op het Al Amana College willen we dat iedere leerling zich gezien, gehoord en ondersteund voelt. Niet voor iedere leerling verloopt de schoolloopbaan vanzelf. Sommige leerlingen hebben tijdelijk of structureel extra begeleiding nodig om tot leren en ontwikkeling te komen.

Binnen onze trajectvoorziening bieden wij leerlingen een veilige, rustige en gestructureerde omgeving. Daarnaast begeleiden wij leerlingen individueel die niet of nauwelijks gebruikmaken van het trajectlokaal, maar wel ondersteuning nodig hebben op sociaal-emotioneel,gedragsmatig of schoolgericht gebied.

Voor het nieuwe schooljaar zijn wij op zoek naar een betrokken en deskundige trajectbegeleider/leerlingbegeleider. In deze gecombineerde functie begeleid je leerlingen zowel binnen als buiten het trajectlokaal en help je hen om stap voor stap weer vertrouwen,overzicht en eigenaarschap op te bouwen.

De functie

Als trajectbegeleider enleerlingbegeleiderondersteun je leerlingen met uiteenlopende onderwijs- en ondersteuningsbehoeften. Je werkt met leerlingen die begeleiding krijgen binnen het trajectlokaal, maar ook met leerlingen die voornamelijk deelnemen aan dereguliere lessen en op afgesproken momenten individuele ondersteuning ontvangen.

Je begeleiding richt zich onder andere op sociaal-emotionele ontwikkeling, gedrag, motivatie, werkhouding, planning, emotieregulatie en executieve vaardigheden.

Je kijkt verder dan het zichtbare gedrag en probeert samen met de leerling te achterhalen wat nodig is om weer tot leren en ontwikkeling te komen. Hierbij werk je planmatig en doelgericht en stem je regelmatig af met ouders, mentoren, docenten, teamleiders,het ondersteuningsteam en eventuele externe hulpverleners.

• het voeren van intake-, begeleidings- en voortgangsgesprekken met leerlingen;
• het in kaart brengen van ondersteuningsbehoeften en het formuleren van haalbare doelen;
• het begeleiden van leerlingen op sociaal-emotioneel, gedragsmatig en schoolgericht gebied;
• het bieden van structuur, rust en ondersteuning bij onder andere planning, werkhouding, motivatie en emotieregulatie;
• het begeleiden van leerlingen bij een geleidelijke terugkeer naar de reguliere lessen;
• het signaleren van zorgen en het afstemmen met ouders, mentoren, docenten en andere betrokkenen;
• het opstellen, volgen en evalueren van begeleidingsplannen en ontwikkelingsperspectieven;
• het zorgvuldig vastleggen van afspraken en voortgang in het leerlingdossier;
• het verzorgen van trainingen aan individuele leerlingen of kleine groepen;
• het bijdragen aan de verdere ontwikkeling van de trajectvoorziening en de leerlingondersteuning binnen de school.

Over Al Amana College

Al Amana College biedt kwalitatief hoogwaardig en ambitieus voortgezet onderwijs op islamitische grondslag. Wij willen leerlingen laten groeien in kennis, identiteit en karakter, zodat zij met zelfvertrouwen en een positief zelfbeeld kunnen deelnemen aan desamenleving.

Onze islamitische identiteit vormt de basis van ons onderwijs en ons pedagogisch handelen. Daarbij laten wij ons leiden door de kernwaardenrespect, saamhorigheid, moed en ihsān.

Als medewerker heb je een belangrijke voorbeeldfunctie. Je draagt bij aan een veilige, liefdevolle en stimulerende leeromgeving en helpt leerlingen om zich niet alleen cognitief, maar ook sociaal-emotioneel en persoonlijk te ontwikkelen.