Docent Biologie 2e graads (0,6-0,65 fte)

Onderwijsregio Hollands Noorden; Castricum; Remote; EUR 43,000 - 66,000; Part time

Benefits offered by this job

8% vakantietoeslag

8,33% eindejaarsuitkering

Oktobotoelage 302,50 euro

72% pensioenpremie SVOK

Job summary

Onderwijsregio Hollands Noorden zoekt per 18 januari 2027 een tweedegraads docent biologie ter vervanging tot en met 26 mei. Je levert hoogwaardig onderwijs en voert practica uit om leerlingen zelfstandig te laten ontdekken en ervaren.

Je werkt in een dynamische biologiesectie met nadruk op activering en betrokkenheid. De positie is tijdelijk en 0,6-0,65 fte; het salaris volgt de cao VO (LB-schaal) met goede arbeidsvoorwaarden, vakantietoelage, eindejaarsuitkering en opleidingsmogelijkheden via

Qualifications

• Beschikking over tweedegraads bevoegdheid en enthusiastisch docent
• Op de hoogte van vakdidactiek en nieuwste onderwijsontwikkelingen

Responsibilities

• Geven van hoogwaardig biologieles aan leerlingen
• Verzorgen van practica en hands-on lessen als belangrijk onderdeel van het onderwijs
• Bijdragen aan een leeromgeving waarin leerlingen zelfstandig ontdekken en ervaren

Skills

Tweede graads Biologie

Job description

Wij zoeken per 18 januari 2027 een nieuwe collega om onze dynamische, enthousiaste biologiesectie te versterken! Omdat één van onze collega’s met zwangerschapsverlof gaat, zijn wij op zoek naar een tweedegraads docent biologie die tot en met 26 mei kaninspringen.

Binnen onze sectie delen we veel lesmateriaal, bezoeken we regelmatig elkaars lessen en vinden het belangrijk om leerlingen zoveel mogelijk zelf te laten ontdekken en ervaren. Daarom maken practica een belangrijk onderdeel uit van ons onderwijs.

Zie jij het zitten om in deze leerzame en actieve omgeving aan de slag te gaan? Dan is deze functie misschien wel iets voor jou!

Functie eisen

Je hebt een tweedegraads bevoegdheid en je bent een enthousiaste, bevlogen collega. Je levert hoogwaardig onderwijs en je bent op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen op het gebied van vakdidactiek.

Arbeidsvoorwaarden

Het betreft een tijdelijk dienstverband in verband met vervanging. De werktijdfactor bedraagt 0,6-0,65 fte. Daarnaast kun je rekenen op prima arbeidsvoorwaarden, waaronder:

• Een salaris in schaal LB van de cao VO, minimaal € 3.622,00 en maximaal € 5.520,00;
• Een vakantietoelage van 8% en een eindejaarsuitkering van 8,33%;
• Een oktobertoelage van € 302,50. Zodra je in de eindtrede van je schaal zit, bedraagt de oktobertoelage € 1.640,00;
• Je bent in alle schoolvakanties vrij;
• Je hebt jaarlijks recht op een individueel keuzebudget van 90 uur op fulltimebasis;
• Je pensioen bouw je op bij ABP. SVOK betaalt 70% van de pensioenpremie;
• Mogelijkheid om deel te nemen aan de collectieve arbeidsongeschiktheidsverzekering. SVOK betaalt 50% van de premie;
• SVOK biedt een breed aanbod aan opleidingsmogelijkheden via de SVOK-academie.

Over onze school

Het Jac. P. Thijsse College en de wereld om ons heen Het Jac. P. Thijsse College is een scholengemeenschap van 1700 leerlingen met mavo, havo en vwo in Kennemerland en heeft een regionale aantrekkingskracht. Het is een school met een internationaal profiel, tweetalig onderwijs op havo en vwo en een maatschappelijk karakter: “Actief en Betrokken”.

Zo kijken wij ook naar de wereld om ons heen. En in die wereld onderscheiden wij op dit moment drie grote trends waarop wij in ons schoolplan willen inspelen. Wij vinden namelijk dat die ontwikkelingen bepalend zijn voor onze leerlingen. Het gaat hierbij om maatschappelijke, internationale en technologische ontwikkelingen. In dit hoofdstuk beschrijven wij deze ontwikkelingen in het kort.

Maatschappelijk

Een sociaal sterk en veilig schoolklimaat draagt bij aan het welzijn en de ontwikkeling van leerlingen. In een wereld waarin sociale dynamiek en samenwerking steeds belangrijker worden, is het essentieel dat leerlingen niet alleen qua kennisniveau, maar ook emotioneel en sociaal veerkrachtig zijn. Dit helpt hen om met verschillende perspectieven om te gaan, verantwoordelijkheid te nemen en betrokkenheid te tonen bij hun omgeving. Wij besteden structureel aandacht aan sociale vaardigheden, empathie en burgerschap. Door samenwerking en dialoog te stimuleren, creëren we een inclusieve leeromgeving waarin alle leerlingen zich gehoord en gewaardeerd voelen. Evenwicht tussen prestatie en welzijn staat hierbij centraal: we dagen leerlingen uit om het beste uit zichzelf te halen, terwijl we tegelijkertijd oog hebben voor hun sociaal-emotionele behoeften. Dit draagt niet alleen bij aan hun individuele ontwikkeling, maar ook aan een schoolcultuur waarin solidariteit en onderlinge verbinding vanzelfsprekend zijn. Daarin zien wij de school als een gemeenschap.

Internationaal

De wereld verandert continu en geopolitieke ontwikkelingen hebben een directe invloed op de samenleving en de toekomst van onze leerlingen. Kennis van internationale relaties, maatschappelijke vraagstukken en de dynamiek van globalisering helpt hen om kritisch na te denken en bewuste keuzes te maken als betrokken burgers. Wij integreren geopolitieke en maatschappelijke thema’s in het onderwijs om leerlingen inzicht te geven in de wereld om hen heen. Door hen in aanraking te laten komen met diverse perspectieven en actuele ontwikkelingen, ontwikkelen zij een brede blik en leren ze genuanceerd denken. Dit stimuleert niet alleen kritisch burgerschap, maar ook het besef van de invloed die zij zelf kunnen uitoefenen binnen een grotere maatschappelijke context.

Technologisch

Technologie is een onlosmakelijk onderdeel van de samenleving en beïnvloedt hoe we werken, leren en leven. Leerlingen moeten niet alleen vaardige gebruikers zijn, maar ook kritisch en verantwoord kunnen omgaan met digitale ontwikkelingen. Digitale geletterdheid en kennis van AI zijn fundamenteel voor hun toekomst en dragen bij aan kansengelijkheid. Om leerlingen hierop voor te bereiden, verweven we technologie en AI binnen het onderwijs. We bieden een leeromgeving waarin zij technologie niet alleen toepassen, maar ook begrijpen en bevragen. Dit helpt hen om mediawijs te zijn, ethische dilemma’s te herkennen en verantwoord te handelen in een digitale wereld. Daarnaast ondersteunen we docenten in het integreren van digitale vaardigheden in hun lessen, zodat technologie geen losstaand onderwerp is, maar een natuurlijk onderdeel van het leerproces.

Onze missie

Het Jac. P. Thijsse College bereidt leerlingen voor op een continu veranderende wereld waarin sociale, geopolitieke en technologische ontwikkelingen een grote rol spelen. Wij streven naar een veilige en inclusieve leeromgeving, waarin leerlingen niet alleen kennis verwerven, maar zich ook ontwikkelen tot kritische, zelfstandige en maatschappelijk betrokken burgers. Onze missie: Betekenisvol onderwijs; een wereld te ontdekken.

Begeleidingnieuwecollega's

Onze school stelt alles in het werk om nieuwe collega’s zich snel thuis te laten voelen. Zij krijgen een individueel aangepast begeleidingsprogramma aangeboden, dat kan bestaan uit voorlichtingsbijeenkomsten, individuele gesprekken, coaching en intervisie.