Docent muziek (0,45 – 0,55 fte)

Onderwijsregio Hollands Noorden; Castricum; A distancia; EUR 40.000 - 62.000; A tiempo parcial

Ventajas ofrecidas por este puesto de trabajo

CAO VO schaal LB

8% vakantietoelage

Eindejaarsuitkering 8,33%

ABP pensioen

Descripción de la vacante

Het Jac. P. Thijsse College zoekt een enthousiaste docent muziek die leerlingen weet te raken, inspireren én uit te dagen. Je geeft les vanaf brugklas tot en met de bovenbouw en behandelt zowel praktijk als theorie op een samenhangende manier.

Het betreft een tijdelijk dienstverband van 0,45–0,55 fte met uitstekende arbeidsvoorwaarden volgens caoVO schaal LB, inclusief vakantietoelage, eindejaarsuitkering en arbeidsongeschiktheids- en opleidingsmogelijkheden via SVOK.

Formación

• Enthousiaste, bevlogen collega.
• Hoogwaardig onderwijs leveren.
• Op de hoogte van vakdidactiek en ontwikkelingen.

Responsabilidades

• Doceren aan leerlingen van brugklas tot en met bovenbouw.
• Verwerken van vakdidactiek en examenprogramma’s.
• Zorgdragen voor een afwisselend en uitdagend muziekprogramma.

Conocimientos

Enthousiast

Bevlogen

Educación

Eerstegraadsbevoegdheid

Descripción del empleo

Voor onze bruisende sectie muziek zoeken wij een enthousiaste docent muziek die leerlingen weet te raken, inspireren én uit te dagen.Ben jij iemand die met plezier musiceert, makkelijk achter de piano kruipt (of een ander instrument bespeelt) en liefdevoor muziek weet over te brengen op jongeren? Dan zijn wij misschien wel op zoek naar jou.

Bij ons geven we les aan leerlingen van de brugklas tot en met de bovenbouw, van mavo tot en met vwo met op alle afdelingen centraal schriftelijk eindexamen. Dat betekent veel afwisseling: van samen muziek maken in de onderbouw tot, natuurlijk naast het musicerenop een hoog niveau, verdieping in de muziektheorie en examenprogramma’s in de bovenbouw. We zoeken daarom een collega die zich thuis voelt in zowel de praktijk als de theoretische kant van het vak.

Je komt terecht op een school waar muziek volop leeft. Van bandcoaching tot optredens en van creatieve projecten tot concerten: muziek krijgt bij ons echt de ruimte. We zoeken vooral iemand die energie krijgt van werken met jongeren en leerlingen enthousiastweet te maken voor muziek in de breedste zin van het woord.

Kortom: een docent die muziek laat (be)leven!

Functie eisen

Je hebt een eerstegraadsbevoegdheid en je bent een enthousiaste, bevlogen collega. Je levert hoogwaardig onderwijs en je bent op de hoogte van de nieuwste ontwikkelingen op het gebied van vakdidactiek.

Arbeidsvoorwaarden

Het betreft een tijdelijk dienstverband in verband met vervanging. De werktijdfactor bedraagt tussen 0,45 – 0,55 fte. Daarnaast kun je rekenen op prima arbeidsvoorwaarden, waaronder:

• Een salaris in schaal LB van de caoVO, minimaal € 3.622,00 en maximaal € 5.520,00;
• Een vakantietoelagevan 8% en een eindejaarsuitkering van 8,33%;
• Een oktobertoelage van € 302,50. Zodra je in de eindtrede van je schaal zit, bedraagt de oktobertoelage € 1.640,00;
• Je bent in alle schoolvakanties vrij;
• Je hebt jaarlijks recht op een individueel keuzebudget van 90 uur op fulltimebasis;
• Je pensioen bouw je op bij ABP. SVOK betaalt 70% van de pensioenpremie;
• Mogelijkheid om deel te nemen aan de collectieve arbeidsongeschiktheidsverzekering. SVOK betaalt 50% van depremie;
• SVOK biedteen breed aanbod aan opleidingsmogelijkheden via de SVOK-academie.

Over onze school
Het Jac. P. Thijsse College en de wereld om ons heen
Het Jac. P. Thijsse College is een scholengemeenschap van 1700 leerlingen met mavo, havo en vwo in Kennemerland en heeft een regionale aantrekkingskracht. Het is een school met een internationaal profiel, tweetalig onderwijs op havo en vwo en een maatschappelijk karakter: “Actief en Betrokken”.

Zo kijken wij ook naar de wereld om ons heen. En in die wereld onderscheiden wij op dit moment drie grote trends waarop wij in ons schoolplan willen inspelen. Wij vinden namelijk dat die ontwikkelingen bepalend zijn voor onze leerlingen. Het gaat hierbij om maatschappelijke, internationale en technologische ontwikkelingen. In dit hoofdstuk beschrijven wij deze ontwikkelingen in het kort.

Maatschappelijk
Een sociaal sterk en veilig schoolklimaat draagt bij aan het welzijn en de ontwikkeling van leerlingen. In een wereld waarin sociale dynamiek en samenwerking steeds belangrijker worden, is het essentieel dat leerlingen niet alleen qua kennisniveau, maar ook emotioneel en sociaal veerkrachtig zijn. Dit helpt hen om met verschillende perspectieven om te gaan, verantwoordelijkheid te nemen en betrokkenheid te tonen bij hun omgeving.
Wij besteden structureel aandacht aan sociale vaardigheden, empathie en burgerschap. Door samenwerking en dialoog te stimuleren, creëren we een inclusieve leeromgeving waarin alle leerlingen zich gehoord en gewaardeerd voelen. Evenwicht tussen prestatie en welzijn staat hierbij centraal: we dagen leerlingen uit om het beste uit zichzelf te halen, terwijl we tegelijkertijd oog hebben voor hun sociaal-emotionele behoeften. Dit draagt niet alleen bij aan hun individuele ontwikkeling, maar ook aan een schoolcultuur waarin solidariteit en onderlinge verbinding vanzelfsprekend zijn. Daarin zien wij de school als een gemeenschap.

Internationaal
De wereld verandert continu en geopolitieke ontwikkelingen hebben een directe invloed op de samenleving en de toekomst van onze leerlingen. Kennis van internationale relaties, maatschappelijke vraagstukken en de dynamiek van globalisering helpt hen om kritisch na te denken en bewuste keuzes te maken als betrokken burgers.
Wij integreren geopolitieke en maatschappelijke thema’s in het onderwijs om leerlingen inzicht te geven in de wereld om hen heen. Door hen in aanraking te laten komen met diverse perspectieven en actuele ontwikkelingen, ontwikkelen zij een brede blik en leren ze genuanceerd denken. Dit stimuleert niet alleen kritisch burgerschap, maar ook het besef van de invloed die zij zelf kunnen uitoefenen binnen een grotere maatschappelijke context.

Technologisch
Technologie is een onlosmakelijk onderdeel van de samenleving en beïnvloedt hoe we werken, leren en leven. Leerlingen moeten niet alleen vaardige gebruikers zijn, maar ook kritisch en verantwoord kunnen omgaan met digitale ontwikkelingen. Digitale geletterdheid en kennis van AI zijn fundamenteel voor hun toekomst en dragen bij aan kansengelijkheid. Om leerlingen hierop voor te bereiden, verweven we technologie en AI binnen het onderwijs. We bieden een leeromgeving waarin zij technologie niet alleen toepassen, maar ook begrijpen en bevragen. Dit helpt hen om mediawijs te zijn, ethische dilemma’s te herkennen en verantwoord te handelen in een digitale wereld. Daarnaast ondersteunen we docenten in het integreren van digitale vaardigheden in hun lessen, zodat technologie geen losstaand onderwerp is, maar een natuurlijk onderdeel van het leerproces.

Onze missie
Het Jac. P. Thijsse College bereidt leerlingen voor op een continu veranderende wereld waarin sociale, geopolitieke en technologische ontwikkelingen een grote rol spelen. Wij streven naar een veilige en inclusieve leeromgeving, waarin leerlingen niet alleen kennis verwerven, maar zich ook ontwikkelen tot kritische, zelfstandige en maatschappelijk betrokken burgers. Onze missie: Betekenisvol onderwijs; een wereld te ontdekken.

Begeleidingnieuwecollega's
Onze school stelt alles in het werk om nieuwe collega’s zich snel thuis te laten voelen. Zij krijgen een individueel aangepast begeleidingsprogramma aangeboden, dat kan bestaan uit voorlichtingsbijeenkomsten, individuele gesprekken, coaching en intervisie.