A complete application in a minute — tailored resume and cover letter, ready to send.
Stichting Matthijsje zoekt een directeur-bestuurder die stevig in de onderwijspraktijk staat, koersen kan zetten en zichtbaar aanwezig is in de school. U geeft ruimte aan professionals, bewaakt de kwaliteit en stimuleert samenwerking binnen de gemeenschap.
U werkt aan continue verbetering in taal- en rekonderwijs, kwaliteitszorg en samenwerking met regionale netwerken. Aandacht voor kleinschaligheid en de menselijke maat staan centraal.
Sommige scholen kenmerken zich door hun omvang. Andere scholen worden gekenmerkt door hun cultuur, hun identiteit en de manier waarop mensen met elkaar omgaan. Stichting Matthijsje behoort tot die laatste categorie.
Onze school is een plek waar kinderen worden gezien, waar ouders betrokken zijn en waar medewerkers met overtuiging werken aan goed onderwijs. Vanuit onze christelijke identiteit bieden wij een rijke leeromgeving waarin geluk, veiligheid, samenleven en respect voor de eigenheid van ieder kind centraal staan. Daarnaast geloven wij, in de geest van Janusz Korczak, dat ieder kind recht heeft om gezien, gehoord en serieus genomen te worden. Die overtuiging vormt al generaties lang een belangrijk fundament onder de cultuur en het onderwijs van Stichting Matthijsje.
De kleinschaligheid van onze school maakt het mogelijk om elkaar echt te kennen en samen verantwoordelijkheid te nemen voor de ontwikkeling van onze leerlingen. Die kleinschaligheid vraagt om leiderschap dat zichtbaar, nabij en verbindend is, met oog voor leerlingen, ouders, medewerkers en de eigenheid van de school.
Na een periode waarin veel is bereikt, waaronder zowel organisatorische als onderwijskundige resultaten, ontstaat in verband met het vertrek van onze huidige directeur-bestuurder, ruimte voor een nieuwe directeur-bestuurder. Wij zoeken iemand die verder wil bouwen op een stevige basis en die zich verbonden voelt met de missie, waarden en gemeenschap van Matthijsje. Niet iemand die vooral bestuurt vanachter een bureau, maar een zichtbare onderwijsleider die aanwezig is in de school en verbonden is met leerlingen, ouders, medewerkers en bestuur.
De afgelopen jaren heeft Stichting Matthijsje belangrijke stappen gezet in haar ontwikkeling. Het schoolgebouw is volledig gerenoveerd, de onderwijskwaliteit is verder versterkt, de leerlingaantallen laten een positieve ontwikkeling zien en de financiële positie van de stichting is gezond en toekomstbestendig. Daarnaast is geïnvesteerd in professionalisering van medewerkers, versterking van basisvaardigheden en verdere ontwikkeling van kwaliteitszorg.
De nieuwe directeur-bestuurder komt daarom terecht in een organisatie die klaar is voor een volgende fase van ontwikkeling. Juist dat maakt deze functie bijzonder. De uitdaging ligt niet in het oplossen van grote problemen, maar in het zorgvuldig verder vormgeven van de toekomst van de school, met behoud van de identiteit en de warme, vertrouwde cultuur die Matthijsje zo uniek maakt.
De komende jaren vragen om een leider die koers weet te houden in een onderwijslandschap dat voortdurend verandert. De implementatie van nieuwe kerndoelen, de verdere borging van verbeteringen binnen taal- en rekenonderwijs, de ontwikkeling van kwaliteitszorg en de samenwerking binnen regionale netwerken vragen om visie en richting. Tegelijkertijd moet de menselijke maat behouden blijven. De kracht van Matthijsje zit immers juist in de persoonlijke aandacht, de korte lijnen en het sterke gemeenschapsgevoel.
Wij zoeken daarom een directeur-bestuurder die onderwijsinhoudelijk sterk is, strategisch kan denken en tegelijkertijd toegankelijk en benaderbaar blijft. Iemand die professionals ruimte geeft om hun vak uit te oefenen, maar ook in staat is om duidelijke keuzes te maken wanneer dat nodig is. Een leider die verbinding creëert tussen mensen en die begrijpt dat duurzame ontwikkeling begint met vertrouwen.
De opdracht vraagt om iemand die rust en continuïteit brengt, goed luistert en zorgvuldig voortbouwt op wat is ingezet. Iemand die richting geeft zonder de menselijke maat te verliezen, en die veranderingen vormgeeft in verbinding met de mensen om wie de school draait.
Wij verwachten iemand te ontmoeten die zich herkent in de waarden van onze school en die energie krijgt van een kleinschalige omgeving waarin betrokkenheid vanzelfsprekend is. Iemand die met plezier aanwezig is in de school, nieuwsgierig is naar mensen en oprechte belangstelling toont voor leerlingen, ouders en medewerkers.
Wij zoeken een directeur-bestuurder die helder communiceert, vertrouwen geeft en tegelijkertijd koers houdt. Iemand die onderwijskundig kan sparren, medewerkers ruimte biedt en beschikbaar is wanneer dat nodig is. Daarbij vinden wij het belangrijk dat de visie van Janusz Korczak zichtbaar wordt in houding en handelen: ieder kind doet ertoe en verdient het om gezien en serieus genomen te worden. Daarnaast is Matthijsje een school met een Christelijke identiteit, hetgeen een pré is als dit ook door de directeur-bestuurder wordt onderschreven.
Een concrete kennismaking met de school, leerlingen en team(leden) behoort tot een onderdeel van de procedure. Meer hierover zal u tijdens de sollicitatieprocedure worden toegelicht.
Misschien bent u al directeur binnen het primair onderwijs en zoekt u een omgeving waar u dichter op de praktijk kunt werken. Misschien bent u ervaren schoolleider en bent u toe aan een bestuurlijke verantwoordelijkheid binnen een overzichtelijke organisatie. Wat voor ons uiteindelijk doorslaggevend is, is niet de omvang van eerdere functies, maar de vraag of u past bij de cultuur van Matthijsje en de ambitie voelt om samen verder te bouwen aan onze school.
Wij bieden een functie waarin u daadwerkelijk verschil kunt maken. U krijgt de kans om leiding te geven aan een school met een sterke identiteit, betrokken ouders, gemotiveerde medewerkers en een solide financiële basis. Daarnaast werkt u samen met een betrokken toezichthoudend bestuur dat vanuit vertrouwen, openheid en gezamenlijke verantwoordelijkheid invulling geeft aan goed bestuur.
U komt terecht in een betrokken en deskundige schoolgemeenschap, waar ruimte is om samen verder te bouwen aan goed onderwijs, met aandacht voor creativiteit, duidelijkheid en de ontwikkeling van leerlingen én medewerkers.
Voor deze functie zijn de arbeidsvoorwaarden van de CAO bestuurders funderend onderwijs van toepassing. De inschaling vindt plaats binnen de voor directeuren geldende salarisschalen, afhankelijk van ervaring, opleiding en omvang van de functie. Het opvragen van referenties kan desgewenst tot de mogelijkheden behoren.
Reacties kunnen worden gestuurd naar bestuur@schoolmatthijsje.nl