Teacher´s assistant

High School Thomas Jefferson, S.C.; Santa Mónica; Presencial; MXN 150.000 - 210.000; Jornada completa

Descripción de la vacante

High School Thomas Jefferson, S.C. busca un Asistente de Docente ISP para apoyar la impartición de clases y las actividades dentro del aula.

El candidato trabajará con estudiantes individualmente y en grupos pequeños, ayudando a gestionar la conducta y las rutinas, y preparará materiales didácticos para enriquecer el aprendizaje. Se valorará la capacidad de comunicación, organización y paciencia para tratar con una diversidad de alumnos.

Formación

• Sólidas habilidades de comunicación y relaciones interpersonales.
• Excelentes capacidades de organización y manejo de múltiples tareas.
• Paciencia y capacidad para trabajar con estudiantes diversos.

Responsabilidades

• Apoyar en la impartición de clases y en las actividades del aula.
• Brindar apoyo a estudiantes de manera individual y en grupos pequeños.
• Ayudar a gestionar la conducta y las rutinas dentro del salón de clases.
• Preparar materiales didácticos y recursos educativos.

Conocimientos

Comunicación

Organización

Paciencia

Descripción del empleo

Job Description Propósito del Puesto

Atiende las necesidades del alumno, promoviendo su desarrollo integral.

Principios de ISP

Comenzamos con nuestros niños y estudiantes. Nuestros niños y estudiantes son el centro de todo lo que hacemos. En pocas palabras, su éxito es nuestro éxito. El bienestar y la seguridad son esenciales para los estudiantes y para el aprendizaje. Por lo tanto, identificamos de manera constante los posibles riesgos relacionados con la protección infantil y la salud y seguridad, actuando y dando seguimiento adecuado a cualquier situación de preocupación. Tratamos a todos con cuidado y respeto. Nos cuidamos mutuamente, valoramos las similitudes y diferencias, y promovemos el bienestar propio y el de los demás. Operamos de manera efectiva. Nos enfocamos constantemente en las acciones más importantes y que generan el mayor impacto. Aplicamos las políticas y procedimientos de la escuela y representamos los valores e ideas compartidas de nuestra comunidad. Somos financieramente responsables. Tomamos decisiones financieras con cuidado, basándonos en las necesidades de los niños, los estudiantes y nuestras escuelas. Aprendemos continuamente. La mejora constante es lo que nos impulsa. Participamos de manera positiva en nuestro desarrollo personal y profesional, así como en la mejora continua de la escuela.

Principales Responsabilidades del Asistente de Docente de ISP

• Apoyar en la impartición de clases y en las actividades del aula.
• Brindar apoyo a estudiantes de manera individual y en grupos pequeños.
• Ayudar a gestionar la conducta y las rutinas dentro del salón de clases.
• Preparar materiales didácticos y recursos educativos.

Habilidades, Cualificaciones y Experiencia

• Sólidas habilidades de comunicación y relaciones interpersonales.
• Excelentes capacidades de organización y manejo de múltiples tareas.
• Paciencia y capacidad para trabajar con estudiantes diversos.

ISP Principles

Begin with our children and students. Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguarding and Health & Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately. Treat everyone with care and respect. We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others. Operate effectively. We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community. Are financially responsible. We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools. Learn continuously. Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement.

ISP Commitment to Safeguarding Principles

ISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. All post holders are subject to appropriate vetting procedures, including an online due diligence search, references and satisfactory Criminal Background Checks or equivalent covering the previous 10 years’ employment history.

ISP Commitment to Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging

ISP is committed to strengthening our inclusive culture by identifying, hiring, developing, and retaining high-performing teammates regardless of gender, ethnicity, sexual orientation and gender expression, age, disability status, neurodivergence, socio-economic background or other demographic characteristics.