High School English Instructor: Beginner A1–A2

Universidad Tecnológica de México

Culiacán Rosales

Presencial

MXN 201.000 - 312.000

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Hace 7 días
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Descripción de la vacante

La Universidad Tecnológica de México busca un docente de preparatoria para impartir Inglés como Lengua Adicional al Español I, orientado a desarrollar las cuatro habilidades y fomentar el uso práctico del idioma en contextos reales. Se valorará experiencia en aulas de bachillerato, manejo de herramientas digitales y diseño de actividades interactivas.

El rol promueve inclusión, evaluación continua con rúbricas y seguimiento del aprendizaje a través de LMS.

Formación

  • Licenciatura en Lengua Inglesa u afín con cédula profesional.
  • Experiencia mínima de 1 año como docente frente a grupo en inglés a nivel preparatoria/bachillerato.
  • Certificaciones docentes internacionales deseables (TKT, CELTA, TESOL).
  • Manejo de herramientas digitales y plataformas LMS (Canvas, Teams, Google Classroom).

Responsabilidades

  • Impartir la asignatura de Lengua Adicional al Español I a nivel Bachillerato/Preparatoria.
  • Diseñar actividades comunicativas y talleres prácticos para uso activo del idioma.
  • Evaluar desempeño con rúbricas, exámenes y proyectos; mantener portafolios de evidencias.
  • Fomentar un ambiente inclusivo y seguro para el aprendizaje de idiomas.
  • Integrar recursos digitales y plataformas LMS para seguimiento del aprendizaje.

Conocimientos

Dinámica de clase
Comunicación efectiva
Empatía y paciencia
Creatividad pedagógica

Educación

Licenciatura en Lengua Inglesa u afín (con cédula)
Experiencia docente mínima 1 año

Herramientas

Canvas
Teams
Google Classroom

Descripción del empleo

La Universidad Tecnológica de México busca un docente de preparatoria para impartir Inglés como Lengua Adicional al Español I, orientado a desarrollar las cuatro habilidades y fomentar el uso práctico del idioma en contextos reales. Se valorará experiencia en aulas de bachillerato, manejo de herramientas digitales y diseño de actividades interactivas.

El rol promueve inclusión, evaluación continua con rúbricas y seguimiento del aprendizaje a través de LMS.

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