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Dein Lebenslauf und dein Anschreiben, genau auf das zugeschnitten, was gesucht wird.
La UNITEC busca un docente de animación digital 2D para guiar a los estudiantes en la creación de animaciones y hojas de sprites, integrando recursos visuales con motores de desarrollo de videojuegos. Se valorará experiencia docente y dominio de al menos un lenguaje de programación, con énfasis en proyectos prácticos.
El rol implica impartir clases teóricas y prácticas, supervisar proyectos y promover buenas prácticas en desarrollo de videojuegos, con enfoque práctico y colaborativo.
Acerca delrol
Docente de animacióndigital 2D
Buscamosuna persona docente con formación en Ingeniería en Videojuegos y conocimientosen animación digital 2D, programación y desarrollo de videojuegos. Seráresponsable de guiar a las y los estudiantes en la creación de animaciones, eldiseño y gestión de hojas de sprites, así como en la implementación de recursosvisuales mediante motores de desarrollo de videojuegos.
Tusprincipales retos
Perfil quebuscamos
Requisitosindispensables
Deseables
Tu impacto en UNITEC
En la UNITEC trabajamospara ofrecer educación de calidad con sentido práctico, accesible ytransformadora. Aquí no solo formarás parte de una universidad, sino de unproyecto que impulsa el desarrollo profesional de miles de estudiantes quebuscan construir un mejor futuro. Ser parte de UNITEC significa generar impactotangible: formar personas altamente empleables, con valores, competenciassólidas y un fuerte compromiso con su comunidad.
Diversidad e inclusión
En UNITEC, el talento notiene límites. Nos enorgullece ofrecer igualdad de oportunidades y celebrar ladiversidad en todas sus formas. Todas las personas candidatas cualificadasserán consideradas sin distinción de raza, religión, nacionalidad, sexo, estadocivil, orientación sexual, discapacidad, edad u otras característicaslegalmente protegidas. En este centro de trabajo queda prohibida la solicitudde certificados médicos de no embarazo y de VIH como requisito para el ingreso, permanencia o ascenso.
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