Responsabil* / Coordinator* di attività formative

Demetra Formazione; Nola; In loco; EUR 28.000 - 38.000; Tempo pieno

Descrizione del lavoro

Demetra Formazione cerca una figura qualificata da inserire nel ruolo di Responsabil* / Coordinator* di attività formative, per contribuire alla gestione e all’espansione dell’offerta formativa.

La risorsa si occuperà di coordinare l’intero ciclo dei percorsi formativi, gestire il calendario didattico e interfacciarsi con docenti, corsisti e partner territoriali, con l’obiettivo di garantire la qualità e l’efficacia dei corsi.

Competenze

• Esperienza nella gestione e nel coordinamento della formazione.
• Conoscenza dei processi legati a formazione regionale, corsi finanziati e autofinanziati.
• Ottime capacità comunicative e relazionali.

Mansioni

• Coordinate l’intero ciclo dei percorsi formativi, dalla programmazione all’avvio e al monitoraggio finale.
• Supportare la gestione organizzativa e documentale dei corsi.
• Interfacciarsi con docenti, tutor, corsisti, aziende e partner territoriali.
• Contribuire allo sviluppo e alla promozione dell’offerta formativa sul territorio.
• Rilevare i fabbisogni formativi e proporre soluzioni coerenti.
• Collaborare al miglioramento continuo dei processi interni e alla qualità del servizio.

Conoscenze

gestione della formazione

coordinamento dei percorsi formativi

pianificazione calendario didattico

relazioni con utenti e stakeholder

monitoraggio e controllo qualità

supporto amministrativo

Descrizione del lavoro

Demetra Formazione Nola, realtà attiva dal 2008 nella crescita professionale di studenti, docenti, lavoratori e aspiranti candidati a concorsi, ricerca una figura qualificata da inserire nel ruolo di Responsabil* / Coordinator* di attività formative.

La risorsa selezionata contribuirà alla gestione, organizzazione e sviluppo dell’offerta formativa di Demetra Formazione, che opera in ambito formazione professionale, corsi regionali finanziati e autofinanziati.

Profilo ricercato

Si richiede esperienza nella gestione e nel coordinamento della formazione, preferibilmente maturata presso enti di formazione, scuole, organismi accreditati o realtà che operano nei servizi per il lavoro e nella formazione professionale.

Costituisce titolo preferenziale la conoscenza dei processi legati a:

• formazione professionale regionale;
• corsi finanziati e autofinanziati;
• percorsi per docenti e aggiornamento professionale;
• orientamento e accompagnamento degli utenti nella scelta dei percorsi formativi.

Competenze tecnico-professionali

La figura dovrà possedere competenze in:

• progettazione, pianificazione e coordinamento di percorsi formativi;
• gestione del calendario didattico, dei docenti, delle aule e/o delle attività online;
• monitoraggio delle attività formative e verifica dell’andamento dei corsi;
• supporto amministrativo e organizzativo alla documentazione dei percorsi;
• relazione con utenti, corsisti, famiglie, professionisti, scuole, aziende e partner territoriali;
• promozione consulenziale dei corsi, con attenzione ai bisogni formativi delle persone e alle opportunità di crescita professionale;

Sono richieste:

• ottime capacità comunicative e relazionali;
• attitudine organizzativa e orientamento al risultato;
• capacità di lavorare per obiettivi e nel rispetto delle scadenze;
• problem solving e gestione di attività complesse;
• flessibilità operativa e attitudine al lavoro in team;
• approccio proattivo nella gestione delle esigenze di utenti e stakeholder.

Competenze digitali

Si richiede buona padronanza dei principali strumenti digitali per l’ufficio e la collaborazione, oltre alla capacità di utilizzare piattaforme utili alla gestione della formazione.

Mansioni principali

La risorsa sarà chiamata a:

• coordinare l’intero ciclo dei percorsi formativi, dalla programmazione all’avvio fino al monitoraggio finale;
• supportare la gestione organizzativa e documentale dei corsi;
• interfacciarsi con docenti, tutor, corsisti, aziende e partner;
• contribuire allo sviluppo e alla promozione dell’offerta formativa sul territorio;
• rilevare i fabbisogni formativi di utenti e organizzazioni, proponendo soluzioni coerenti;
• collaborare al miglioramento continuo dei processi interni e alla qualità del servizio erogato.